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端午节挂艾草 【篇一：粽叶飘香话端午】 向骨干学习向名师凑近 向骨干学习向名师凑近 向骨干学习向名师凑近 向骨干学习向名师凑近 【篇二：小学二年级端午三班 2】 二三班端午主题班会 【活动地点】：二（ 3）班教室 【活动时间】： 2013 年 6 月 4 日礼拜二 【活动内容】：以游戏的形式表现端午的民俗，弘扬民 族传统文化，衬托节日氛围，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。 【活动目的】： 1．经过活动让学生认识端午节的来历及民俗习惯，培育学生的好奇心和求知欲。 2．在认识端午节由来和民俗习惯时，锻炼学生经过各 种渠道（书本、报刊、网络、别人经验等）获守信息的能力。 【活动目标】： 端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象 不过吃粽子、挂香包、看划龙船，向来没有深入去认识端午节，本活动的设计主若是指引学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的民俗切入，让学生去找寻端午节的发源故事，着手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了好多歌颂端午的诗歌；从而让学生在吃粽子之余，关怀一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能领会一下集体齐心的重要性。 【活动准备】：各种有关端午节的图画、资料 有关端午节的诗歌 【活动过程】： 一、全体立正、各小队整队 二、唱队歌 三、主题活动开始： （一）端午奇缘话民俗（可以经过上网、查阅书本等方式认识。） 详尽内容以下： 1、五月初五是什么节日？（端午节） 2、那么，你们知道端午节的来历吗？ 3、学生生动地表达端午节的发源故事。（各种发源故事附后） （主持人）：同学们，佩香袋是端午节的民俗之一，每到那一天，小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的各式的香 袋，内心乐融融的。今日回家此后，我们就自己着手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最美丽。明日我们都来比一比。 （二）与诗共舞 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了好多歌颂端午的诗歌，下边请各小队表演诗朗诵。 第一小队：女生小组朗诵。 第二小队：配乐朗诵。 第三小队：小队齐诵。 第四小队：男女朗诵。 （诗歌内容附后） (三）观看赛龙船庆端午的图片 （主持人）：同学们，你看过 “龙舟比赛 ”吗﹖端午节 龙舟竞渡不但是传统庆祝活动 ,也是一项体坛盛事 !端午节发源于诗人屈原由不满朝廷腐败而投江自杀 ,恭顺他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江 中喂饲鱼虾 ,省得它们啄食屈原的躯体 。 龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长 10 米多 ,以龙头 和龙尾作装饰 ,船身还特 意雕上麟状花纹 ,唯妙唯肖 ;每只龙舟可容纳 20 至 22 人 ,二人并肩而坐 ,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下 ,及围观人群的呐叫声中划向终点 。此刻，我让我们一起加入这一行列。 （主持人）：看了龙舟图片，想说说自己的想法吗？ 学生们积极发布自己的看法。 四、活动结束 附活动资料： 1．故事大要。 ①屈原投江 为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈 原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下好多用竹叶包裹的米食（粽子），而且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。②曹娥寻父尸 东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江 豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五往后两尸合抱而浮起的动人事迹，村夫群而祭之。 ③白蛇传 传说白蛇白素贞，为了报答许仙的恩情，与许仙结为夫 妻的凄美的爱情故事，传说端午节当日白蛇喝了雄黄酒，差 点现出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情节，都是脍炙 人口的民间戏曲的曲目。 ④伍子胥的忌辰 传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾去世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后代们于端午节纪祀伍子胥。 2．端午节有哪些民俗呢？（同学们交流从各种渠道认识的有关于端午节的各种民俗。）附：民俗的传说。 ①吃粽子 因屈原投江，公众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用 竹筒装好米食投入江中，此后演变为用竹箨、竹叶包好投入 江里喂鱼、虾。 ②喝雄黄 因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄 拥有除掉疫病的功用；也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒以后，差点现出蛇形，所以公众则起而彷效，希望收到去邪的功能。此种民俗，在长江流域地区的人家很流行。③挂艾草、菖蒲 端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原由。平时将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，而后插或悬在门上。由于菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，由于生长的季节和外形被视 为感 “百阴之气 ”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。所以方士们称它为 “水剑 ”，此后的民俗则引伸为 “蒲剑 ”，可以斩千邪。艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。在