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2020 高三作文名校模拟“在灾难中成长”原题及优秀范文 作文原题 2020 年庚子新春，新冠病毒汹汹来袭，在这场严峻考验中，我们看到了挺立风雨的坚强 脊梁，看到了共克时艰的磅礴力量，看到了休戚与共的责任担当……一场没有硝烟的生命保卫 战，中国向世界展现的是历经风霜淬炼而熠熠生辉的民族精神。 抗疫斗争中，以“ 90 后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，充分展现了新时代中 国青年的精神风貌。在 4.2 万多名驰援湖北医护人员中，就有 1.2 万多名是“ 90 后”，其中 相当一部分还是“ 95 后”甚至“ 00 后”。 环球同此凉热，人间自有真情。在这场全球范围的共同战“疫”中 ,德国中学生齐唱《让 世界充满爱》 ， 来自日本的捐赠物资上写着 “青山一道同云雨， 明月何曾是两乡” 的暖人诗句； 截至 3 月 26 日，我国已陆续向 89 个国家和 4 个国际组织提供抗疫援助，并积极分享防控经 验…… 疫情期间，博雅中学为高三学生举办主题为“在灾难中成长”的成人礼活动，通过视频向 高三全体师生及家长直播，请你以学生代表身份写一篇发言稿。 要求：结合合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套 作，不得抄袭，不得很露个人信息；不少于 800 字。 优秀作文 1 战疫青春，与国同行 ——“成人礼“发言稿 尊敬的家长，亲爱的同学们： 大家好！ 新冠病毒肆虐，疫情全球蔓延。中国疫情大考，国人上交了“守望相助，同心同德”的答 卷， 让民族精神在历经风霜的淬炼中熠熠生辉！ 世界疫情攻坚， 中国以 “投以木桃， 报以琼瑶” 的大爱，体现了大国担当！ 今天，我们的“冠笄之礼”逢上了“新冠”疫情。但我想说，作为成年人，我们应该把灾 难当教材，与祖国共成长，以战“疫”青春，与祖国同行。 生挺凌云节， 飘摇仍自持。 同学们， 作为成年人， 我们应该从榜样的身上汲取前行的力量。 法捷耶夫说： “青年的思想愈被榜样的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。”正是因为 “白衣逆行” 主动担当， 才筑牢了疫情防控的坚固防线； 正是因为社区工作者夜以继日勇挑重 担，才保证了城市的正常运转。他们是我们学习的榜样，我们要从他们身上汲取前行的力量。 同学们，抗“疫”故事里，那些初心如磐，那些使命在肩，那些为民奉献，那些为国忠诚，都 是我们成长的绝佳教材。 朔风常凛冽，秋气不离披。同学们，作为成年人，让我们把生命至上，携信念前行。 作为成年人，我们要学习战“疫”一线的那些 90 后、 00 后。疫情“朔风”凛冽，抗“疫” 正气浩然！他们面容还稚嫩，却懂感恩，把他人生命至上；他们肩膀欠宽厚，却扬正气，携信 念前行。逆行护士朱海秀以迎难而上的信念谱写了青春之歌； 90 后社区工作者刘宜以青春力 量在战“疫”前线修筑精神的长城……一张张面孔虽稍显稚嫩，一双双眼睛却坚定认真，他们 让我们明白：作为成年人，要把生命至上，携信念前行。 结得“千层茧”，练就“冲天翅”。请家长放心，我们一定会在磨练中学会担当。 青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。就像同济博士生马明杰，他用主动请缨，用志愿 服务磨练自己，在家乡的疫情防控中绽放青春迷彩；就像那一个个大学生战“疫”服务志愿团 体，那冲锋在前的矫健身影，犹如疫情防控战斗中一面面迎风飘扬的鲜艳战旗……磨炼是青年 最好的“成长礼”。面对疫情灾难，我们学到了迎难而上、不惧风雨，学到了拼搏奋战、勇挑 重担，我们在战“疫”中，逆风生长，破茧成蝶。 战“疫”青春，与国同行。同学们，作为成年人，我们一定要把灾难当教材；家长们，作 为成年人， 我们一定会与祖国共成长。 愿以吾辈之青春， 守护这盛世之中华； 愿以吾辈之奋斗， 让青春绽放出绚丽之花！ 谢谢大家！ 优秀作文 2 立灾难沃土，书成长华章 尊敬的老师和家长，亲爱的同学们： 大家好！ 花经风雨更娇艳，松历霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，剑由磨砺方有锋。同学们，疫情未 尽，我辈已成，今天我发言的题目是“立灾难沃土，书成长华章”！ 同学们，忆往昔，灾难为沃土，沃土可结果——或曰旷达，或曰智慧！ 松下幸之助说： “自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来 的。”此言得之。看那苏学士“途中遇雨，雨具先去”，反而在“穿林打叶声”里“吟啸且徐 行”，终悟“变”与“不变”之哲理，得“清风”“明月”“无尽藏”之旷达；看那西南联大 师生“国难维以至此”，却在战火中执鞭，在轰炸里苦读，“内树学术自由之规模，外来民主 堡垒之称号”，获经天纬地、泽被四方之智慧。同学们，我辈已