2022如何做好幼儿园后勤管理工作.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES26 如何做好幼儿园后勤管理工作 一、《依法办学、规范管理》 （一）每个层面的定义理解：国家：坚持全面依法治国，夯实中国之治的制度根基。幼儿园层面：指依照法律法规知识为办学的纲要，用专业的行业专业知识对幼儿园进行规范的管理。幼儿园教职工个人层面：学习和运用了相关的法律及行业知识，推进自己工作进行合法专业的，保障自己和儿童的合法权利并保障儿童健康成长。 （二）为什么要学习和了解行业专业？ 案例： ●讨论一：2岁幼儿的身高是成人的一半左右，对吗？对 ●讨论二：记忆力最好的时期是幼儿期，对吗？不对 记忆现象：谁还记得四岁前发生的事情。婴幼儿遗忘现象。记忆发展：从 婴儿到青少年，记忆力是持续提升的 你了解幼儿吗？知其然，知其所以然，科学了解幼儿。对行业专业的熟悉运用的重要目的是：不做违背儿童年龄特点及身心发展规律的事情。 主题一：幼儿园后勤管理工作的重点 一、幼儿园管理者的定义： 什么叫管理？管理它是指影响他人，并使他们愿意为达成群体目标而努力的一种艺术或一种方法。而幼儿园管理者则是指特定在幼儿园管人、管财、理事的人，通常对幼儿园管理者包含期盼和要求两个方面。期盼是？？要求是？？ 二、幼儿园管理应该具有哪些基本的素质： （水霖为例）：1.法律法规知识：例如：负责行政人事的要知道劳动法，后勤要知道校车、厨房等、教学。老师们要了解未成人保护法，教师法等。2.具有一定的行业专业知识。例如：教学主管对纲要的熟悉，就非常清晰五大领域里每个年龄段儿童应达到的目的，避免教学安全事故。例如：厨房工作人员食品加工流程，才能合理的避免食品安全事故。3.具有一定的领导艺术。例如：亲和力、识人用人的能力、组织能力等。老师必须要具备一些班级职能分工、家园沟通、人际交往等能力。4.自我学习及成长的能力。例如：《规程》的新修订。例如:每个时代对幼师技能的要求的改变，以前是五项技能，现在是基本的电脑运用及沟通能力等。以上四个能力，综合用行业的标准用语来说，前两项是硬件，是必达值，须基本的了解和熟悉才能达到合格，后两项是软件，需要在工作中提升和经验的丰富。 三、幼儿园后勤管理工作中的重点工作： （一）后勤管理工作管什么：简单说是管人、管财、理事： 例：水霖后勤管理工作的几大职能分工： 1.资产管理：资产采购统筹、各园资产、仓库的管理，班级资产指哪些？怎么管？ 2.安保工作：定期检查全园各类场地安全，负责全园师生安全管理，协助幼儿园处理安全事故。大家是否都熟悉校园安全制度？紧急情况下（地震、火灾、传染病、意外安全等）各自的分工是怎样的？ 3.保育工作：负责保育管理工作，做好保育老师的管理及全园卫生清洁等工作。包括幼儿园师生保育，生活、教辅、清洁等物品的保洁工作。 4.卫生保健：幼儿园日常卫生保健工作与传染病的预防及管理；幼儿园卫生保健工作的管理与落实，保健室资料的规范要求及归档，保健室的资料统计审查，如传染病管理审查，特殊事件管理审查等；如班级幼儿护理、幼儿身心健康发展、传染病的预防和应急事故的处理等。例如：幼儿三浴锻炼的要求？例如：幼儿呕吐物的处理？例如：五项体能达标的动作标准化及达标要求？ 5.厨房工作：厨房的食品管理：采购、验收、加工、储存等，人员管理：日常工作流程指引管理，身体健康管理。资料台账管理：各类索证，台账，留样等。老师们：三餐的相隔时间？儿童餐具的消毒及管理？ 6.校车工作：校车日常管理，日常维修保养工作，校车年审，人员（校车、跟车老师、儿童、家长）管理。老师们：教会孩子们基本的乘车知识，知道幼儿园校车线路及班级儿童坐车名单等等。 7.后勤服务：家园活动开展的协助，配合教学各类活动，园所教职工的食宿等。老师们：知道宿舍管理要求，幼儿园工会活动等。 主题二：幼儿园管理工作的危机管理 一、幼儿园危机管理的意义： 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。 当代我国幼儿教育获得了很大的发展，各种类型的幼儿园相继建立，规模也在不断壮人。幼儿园己经成为幼儿学前阶段游戏、学习、生活的必经阶段。随着网络信息化地快速发展，幼儿园的危机事件会被快速、大范围的传播，能够在短时间内引起人们的广泛关注和重视。众多安全事件频发，幼儿园虽然在快速发展，但危机预防和管理的意识和能力却没有紧跟其上，导致幼儿园危机事件频频出现。 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保