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第三节 馈赠礼仪 一、赠送礼仪 要使馈赠在交际中真正发挥重要作用,就要从以下六个方面考虑周到,符合礼数。 赠送的对象是谁 赠送的目的是什么 选择什么作礼品 在什么时间赠送 在什么场合赠送 怎样赠送礼品 三、男性教师的着装礼仪 (一)男性教师的着装规范 男性教师上班时的着装也应突出其教书育人的职业特点,总体上要求正规、干净、整洁、文明,既要体现男教师的阳刚之气,又要体现时代的气息。 (二)男性教师着装禁忌 1.胡乱搭配,过于混乱。 2.不修边幅,过于随意。 3.不讲卫生,过于邋遢。 四、教师饰品佩戴的礼仪 (一)区分场合:教师只有在交际应酬时,佩戴首饰才最合适;上班时间以不戴或少戴首饰为好;从事劳动、体育活动和出席会议时也不宜戴首饰。 (二)适应身份:一般女教师可佩戴多种首饰,男教师适宜佩戴的只有结婚戒指一种。但女教师佩戴的饰品总量上不能超过三件,以少为佳。 (三)注意搭配:教师佩戴饰品时,要讲究协调性,追求整体效果。 (四)符合习俗:十里不同风,百里不同俗,教师在佩戴饰品时,要注意饰品寓意和遵循各地的风俗习惯。教师切勿随便犯忌。 第三节 教师的仪态礼仪 一、教师的站姿 (一)教师的站姿要求 教师的站姿应给人以挺拔笔直、舒展大方、精力充沛、积极向上的印象。其基本要求是:头正、颈直、肩平、躯挺、腹收、腰立,下颌微收,双目平视,表情自然,腿直。 (二)教师应避免的站姿 1.? 忌背对学生或侧身而站。 2.? 忌重心移动太快。 3.? 忌远离讲台。 4.? 忌身躯歪斜。 二、教师的坐姿 (一)坐姿的基本要求 教师的坐姿要求端庄、稳重、挺拔。 (二)教师坐姿的类型 正襟危坐式;标准式坐姿;双腿叠放式;双腿斜放式;双脚交叉式。 (三)禁忌的坐姿 头部乱晃;上身不直;手位不当;腿部失态;脚部乱动。 三、教师的走姿 (一)走姿的基本要求 教师在课堂上的走姿应给人稳重、从容、优雅、落落大方、充满自信的印象。 (二)教师走姿禁忌 腆起肚子,身板不直,走成外八字、内八字;或弯腰弓背,歪肩晃膀;东张西望,左顾右盼,或只低头看地,耷拉眼皮、面无表情;步子迈得过大,大甩手,扭腰摆臂;或步子迈得过小,显得拘谨;拖着鞋走路,行走中敞开衣襟,斜披衣服;课堂上走动过急过频,造成学生的注意力分散,视觉疲劳。 四、教师的手势礼仪 (一)教师手势的礼仪要求 简洁适度;自然亲切;简洁准确。 (二)教师的手势禁忌 有失文雅的手姿 有失稳重的手姿 失敬于人的手姿 第九章 教师工作环境礼仪 目录 第一节 校园环境礼仪 第二节 教学环境礼仪 第一节 校园环境礼仪 一、办公室礼仪 (一)?约束自我 所谓“约束自我”,在此主要是要求教师严于律己,在办公室要注意个人美、环境美。 (二)?善待他人 “善待他人”,主要指教师在办公室与同事、领导等人员相处时,要主动接受他人,尊重他人、理解并友善地对待他人,和同事和谐相处。 二、集会场所礼仪 (一)集会的基本礼仪 教师作为发言者的礼仪 教师作为聆听者的礼仪 (二)教师参加学校常见集会的礼仪 参加升(降)国旗礼仪规范 参加庆典仪式的礼仪规范 教师参加校务会议的礼仪 教师参加班会的礼仪 教师参加家长会礼仪 教师参加学校运动会礼仪 三、校园其他场合礼仪 (一)阅览室、图书馆礼仪 遵守制度。举止文明。保持安静,不要妨碍他人。 (二)步行、骑车、驾驶汽车礼仪 教师在校园步行时要做到不吃零食、不抽烟,不乱扔废物,自觉维护环境卫生,爱护各种设施,切勿为了方便,踩踏草坪。 教师校园骑车、驾驶汽车礼仪遵守学校规定及交通规则,自觉接受管理,不随意按喇叭、超速,注意避让学生,在指定的地点存放车辆,不随意停放,妨碍他人。 第二节 教学环境礼仪 一、课堂教学礼仪 (一)课堂组织教学礼仪 1.上课提前 3 分钟到教室 2.面对学生起立向老师行注目礼,教师要面带微笑,用温和的目 光环顾全体学生,以问好或鞠躬还礼。 3.按时结束讲课,不应拖堂并应向学生致意告别。 4.要艺术地处理学生在课堂上的违纪问题。 5.要注重自己的语言谈吐,遵守语言规范,语言文明健康、干净利索、表达准确,讲究语言的艺术性。 6.目光要合理分配,注意控制目光,切忌“目中无人”。 (二)课堂提问礼仪 1.? 一视同仁,机会均等 2.? 目标明确,难度适宜 3.? 对象随机,评价积极 (三)课堂板书礼仪 1.? 板书的文字要简明扼要,给人一目了然的感觉。 2.? 板书的字迹要工整清楚,书写正确,大小适度。 3.? 板书的布局、组织要合理,板书的图示应具有形象性和启发性,利用图示的直观性启发学生,降低教学难度,达到突出重点,突破难点的目的。 4.? 板书的线条、符号、色彩搭配要恰当。 5.? 做到板书与其他教学方法有机结合。如板书时同步口述其内
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