爱耳日活动方案教案教学设计5篇.docxVIP

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爱耳日活动教案1   班会主题:   珍爱听力,健康成长   活动目的:   为有效开展聋儿预防工作,减少耳聋发生,通过爱耳班会活动,使学生知道爱耳的重要性,掌握爱护耳朵的一些知识,唤起学生的防聋意识,提高学生身体素质。   活动准备:   学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。   活动过程:   一、导入激情   (播放音乐,令学生陶醉在悠扬的乐声中)   主持人:你们刚才听到了什么?是啊,悠扬的乐声给我们带来了美的享受。如果耳朵失聪了,那又会是怎样呢?(指名回答)   二、珍爱听力知识抢答   主持人:耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的接收器。据第二次全国残疾人抽样调查显示,我国现有听力残疾人2004万、言语残疾人127万,这是一个数量众多、困难突出的社会群体,听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会发展的生力军,听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年一定要珍爱听力,快乐成长。   问题1:“爱耳日”为几月几日?(3月3日)   问题2:我国爱耳日活动从哪一年开始?(2000年)   问题3:为什么要设立爱耳日宣传活动?(提高全民的爱耳意识,减少耳聋发生,提高人口素质)   问题4:今年3月3日为第几个“爱耳日”?   三、珍爱听力知识园   主持人:目前,我国听力语言障碍人数高达2057万,北京现有听力语言残疾人达20多万,而这一数字,正在以每年2万至4万的速度递增。在这些存在听力障碍的人当中,因为不在意保护而造成后天失聪的占80%以上。专家表示,耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化,一些不健康的生活方式、用耳方式都会对脆弱的耳朵产生伤害,如果不注意用耳健康,那么您将遭遇名副其实的“无声”。加强耳病防治,不在一朝一夕,也不仅仅是卫生部或残联的活动,它与我们的生活息息相关,有谁通过查资料,知道耳的预防保健知识?   1、耳不妄听不同的声音或语言对大脑是一种刺激。因此,不听对健康不利的东西,且音量要适宜。听广播也要有选择地听。   2、耳勿久听如久听噪音可发生噪音性耳聋。强烈的声音对听力损害更大,可闭口掩耳避免之。听时间久应休息一会儿,避免听力疲劳,如有时开长会,中间不休息,效果就会降低。   3、叩鸣天鼓静坐闭目养神,用双手心紧贴两耳孔,五指贴耳后脑部,用示指、中指和无名指叩后脑部24次,然后快速将双手掌离开耳孔,如此,连续做10次。此运动中国传统医学认为有醒脑强志、聪耳明目等作用,可防耳病。   4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓,再牵拉两耳廓,以其发热发红为度,反复进行多次。可在鸣天鼓后进行。   5、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大毒素和氯霉素等,可引起药物性耳聋,尽量不用或少用。   6、切忌挖耳欲话说:“耳不掏不聋”是有一定道理的。耳痒用火柴棒、头发夹和毛线针等硬物挖耳道,可引起耳道损伤发炎化脓,应当禁止。耳痒可用酒精棉签洗擦,耳痒可用酒精棉签洗擦,必要时可就医耳科检查处理。   主持人:其实,要保护您的耳朵,预防听力损伤和耳聋,让自己更聪一点,不算太难,注意、呵护有关耳朵的细节,就一定会让你拥有一对健康的耳朵,享有健康的听力。说说你以后会怎样注意保护自己的耳朵?   1、避免长时间待在太嘈杂的地方,如歌厅、迪厅、演艺酒吧。   2.在高噪声的环境下工作,要配戴适当的护耳罩及耳塞。   3.耳朵发炎或耳鸣,要立刻看医生。   4.用耳机听CD、MP3等时,不要把音量调得太高,时间别太长。   5.耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物,不需特别清理,每天只要清洗耳廓便可。不要以为棉花棒是较佳的洁耳工具,其实这只会将大部分耳垢推得更深入耳孔,形成嵌塞,而棉花球也可能遗留在耳道内。   6.洗头或沐浴时,可用棉花球塞耳,防止污水流入耳道。游泳时要用防水耳塞。   主持人:珍爱听力,快乐成长。我们平时一定要注意做好耳朵的保健。    爱耳日活动教案2   活动目标:   1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能,学习保护耳朵的方法。   2、知道“爱耳日”的涵义,学做一名爱耳宣传员。   活动准备:   请保健老师进课堂、音乐、绘画材料   活动过程:   一、谈话导入:   1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?   2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?   3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?   4、小结:耳朵是我们身体重要的器官,我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。   二、耳朵的秘密   1、听保健老师介绍耳朵的构造。   2、讨论:我们怎么样来保护耳朵?   3、小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服的。   4、设疑:什么时候耳朵会听不到声音?   三、游戏体验:   1、游戏1

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