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PAGE2 / NUMPAGES2 关于小学语文课文教案模板五篇 关于小学语文课文教案模板五篇 作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的小学语文课文教案5篇，希望对大家有所帮助。 小学语文课文教案 篇1 教学目标： 1、正确、流利，有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。 2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、创设情景：给老师以掌声，给听课老师掌声，以表示欢迎，出示课题《掌声》，齐读课题。 2、正是同学们的掌声，使一个女孩改变了，这个不幸却又幸运的女孩是谁？（英子） 二、文本对话，感受掌声魅力 1、请轻读掌声前的部分，画出有关句子和词语，并用一两个词语概括从这些句子中你感受到英子是个什么样的人。 （抓住重点词句） （1）、她很文静……最后一个离开 （2）、英子立刻把头低下 （3）、英子犹豫…… 2、换位思考：假如你是英子，此时你心理会怎么想？ 3、你们心目中的英子应该是什么样的？课文怎么写？ 4、是什么力量让英子有了这么大的改变？边读边找出课文中描写掌声的句子。 5、采访同学们，你为什么给英子送去热烈而持久的掌声？ 6、英子在掌声中向大家深深鞠了一躬，此时她一摇一晃走下讲台，这与刚才走上讲台感觉一样吗？如果你是英子，此刻你最想说什么？ 如果没有__________ ，我就_________ 。 因为______________ ，所以_________ 。 三、总结升华 四、课外延伸 1、上中学后，英子来信了，快来读读，从信中你知道了什么？ 2、给英子回信 3、老师赠言 五、布置作业 1、收集有关爱的名言 2、有感情朗读课文 小学语文课文教案 篇2 知识目标： 初步了解“想象”和“联想”。 技能目标： 1、运用合理的想象，给课文补充合情合理的情节。 2、并适时的在阅读和写作中运用想象的写作手法。 情感态度价值观： 培养爱的情感，并让学生明白：“爱越无私、爱的境界越高、爱的价值就越大。” 教学重点： 引导学生的合情合理的想象。 教学难点： 让学生深化理解文本“爱越无私、爱的境界越高、爱的价值就越大”的主旨。 教学方法： 朗读法 研讨法 情感体验法 教学准备： 多媒体辅助教学 教学过程： 一、谈话导入、知识介绍 “同学们你们读过童话吗?”同学回答肯定，然后再问：“谁能告诉什么叫做童话?”同学回答，老师做总结，并用多媒体展示童话的定义：“童话,是儿童文学的一种.通过丰富的想象,幻想和夸张来 塑造形象,反映生活,对儿童进行思想育。”学生在理解童话定义的基础上对文章的写作手法的应用会更有利。紧接着出示第二章幻灯片：“大熊星座”同学们你们想知道大熊星座的来历吗?同学答：“想!”，那我们就一同走进这由俄国十九世纪最著名的作家列夫·托尔斯泰为我们所创作的一篇童话：《七颗钻石》，从而来了解有关“大熊星座”感人而美丽的传说。 二、初读课文、复述故事 (一)在学生读课文之前，要进行方法的指导。因为这是一篇童话具有“精美短小”的特点在学习方法上对学生适当的指导。并用换灯片出示朗读方法：“用你喜欢的方式朗读课文，读准字音，读出感情。”让学生引起注意，请同学采用传递式读法来读课文， (二)读完课文后，请学生复述课文。老师强调，在不看书的情况下对课文进行复述：老师要引导学生抓住文本中水罐从无水有水木的银的金的跳出七颗钻石涌出巨大、清澈而新鲜的水流，这一他系列神奇的变化进行复述。每一次水罐神奇的变化都是因为无私伟大的“爱”。通过复述课文来感受小姑娘爱的境界之崇高，母爱的伟大和无私。既锻炼学生的口头表达能力及技巧，又增加了对文章的深入理解。在复述文章的过程，也是师生进行交流的过程。 三、鉴赏文本 一个感受艺术的过程，为了避免肢解文本，给人造成一种支离破碎的映像。在请同学们一起复述文章的同时就应注意怎样引导学生按着复述故事的线索赏析文本。老师引导学生鉴赏学习，去体会伟大的作家，列夫托尔斯泰的纯朴、传神而美好的语言。从而去体会：“”在鉴