1 2020级物联网应用技术专业（610119）人才培养方案.pdfVIP

2020级物联网应用技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 物联网应用技术，610119。 二、所属专业群 物联网应用技术专业群。 三、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或同等学力。 四、基本修业年限 三年。 五、职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表1 本专业职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 电子信息大类 电子信息 软件和信息技术 物联网工程技术人员 物联网系统设备安装与调试； （61） （6101） 服务业 （65）； （2-02-10-10）； 物联网系统运行管理与维护； 计算机、通信和其 物联网安装调试员 物联网系统应用软件开发； 他电子设备制造 （6-25-04-09）； 物联网项目的规划和管理 业 （39） 信息通信网络运行管 理人员 （4-04-04）； 软件和信息技术服务 人员 （4-04-05） 本专业毕业生主要面向物联网系统应用的中小企业、机关和事业单位、物联网工程建设 公司、物联网应用开发公司及物联网设备生产企业等专业岗位，包括针对物联网项目实施技 术、服务、管理岗位等，从事物联网应用开发工程师、物联网工程实施工程师、物联网系统 维护工程师等岗位的工作。毕业生就业职业领域及主要工作岗位的初始岗位和发展岗位如表 2 所示。 表2 职业领域及主要工作岗位 （群） 工作岗位 职业岗位升 序号 职业领域 初始岗位 发展岗位 迁平均时间 1 物联网工程实施 网络建设、设备安装等 网络规划、项目管理 3—5年 2 物联网应用开发 应用软件安装调试等 应用软件开发、底层设计 3—5年 系统维护、故障排除、数据 3 物联网系统维护 系统设计、网络管理 3—5年 备份、软件升级等 -2 - 售前售后技术服务、辅助项 4 物联网技术支持 项目开发、市场推广、技术培训 3—5年 目实施等 5 物联网产品生产 产品制造、商品检测 生产管理、产品开发 3—5年 六、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、 职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟悉物 联网基础知识，掌握物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网系统建设维护等技 能，在物联网产品开发