人教版音乐三年级上册《大树桩你有几岁》观评课记录及教学反思.docxVIP

人教版音乐三年级上册《大树桩你有几岁》观评课记录及教学反思 观评课记录 杨老师：本节课教学设计思路清晰，教学结构合理，紧抓“重复”写作手法这一主线，每个环节的安排巧妙细致，环环相扣，层层深入，重难点突出。教学中教师能够从学生出发、从音乐出发，抓住音乐中的核心要素展开教学，引导学生通过身体律动、打击乐演奏、二声部演唱等多种方式参与课堂活动，学生学习兴致和课堂达成度较高。建议教师的教学语言再精炼规范一些。 李老师：教师教态亲切大方自然，教学设计新颖，符合学情特点，从导入部分用有节奏的提问回答方式，引起学生注意，激发学生学习兴趣。建议注意把控重难点部分的教学时间。 张老师：本节课教学目标明确、具体