幼儿园教师安全教育培训.pptVIP

出事儿了 * * * 典 型 案 例 1 幼儿教师失职致幼儿受伤案 2 实习教师恐吓致幼儿精神疾病案 3 幼儿发病被延误治疗死亡 4 女童图画课伤眼案 * 5 幼儿园幼儿打闹受伤案 6 幼儿在幼儿园蹊跷死亡案 7 教师没收幼儿集邮册后丢失 8 捆绑体罚幼儿、幼儿被罚站案 典 型 案 例 体罚幼儿 侵犯财产权 限制人身自由 侵犯隐私权 性侵害 影响幼儿园安全的特有因素 1.对危险情境的认识不足，容易导致意外的发生（交通意外、动物咬伤）。2.神经系统和运动系统发育不完善，虽然有时已经察觉到危险但因并未能及时反应和有效控制而导致意外发生（烫伤、溺水）。3.生活经验的缺乏使学前儿童对特定情境中的潜在危机预见不足（进食说笑呼吸道堵塞）。4.生理机能低下时容易发生意外（摔伤）。 1.在幼儿园用餐，存在饮食卫生安全，饮水安全，流行性疾病交叉感染问题，甚至烫伤问题等。 2.以活动课为主，存在设施伤害问题，活动中自伤、互伤问题。 3.午休存在的安全问题。 4.家长接送不及时，存在冒领、走失问题等。 1. 学前教育没有纳入国民教育系列管理，是教育的薄弱环节，幼儿教师队伍数量不足、素质不高，特别是农村民营幼儿园，合格教师严重不足，待遇低，工作不稳定。 2.幼儿教师整体年龄偏低，独生子女多，生活经验不丰富，安全意识不强；容易情绪化，个别教师甚至会将生活中的怨气发泄到孩子身上，体罚孩