黄河颂-2021-2022学年七年级语文下册同步精品课件（部编版）.pptx

;走近黄河历史;点此播放教学视频 ;1939年初抗战地形图;光未然;从题目《黄河颂》你能获得哪些信息？哪个字是关键？;颂读黄河诗篇;山巅（ ） 澎湃（ ） 狂澜（ ） 浊流（ ） 发源（ ） 哺育（ ） 一泻万丈（ ） 劈（ ） 九曲连环（ ）;狂澜： 屏障： 一泻万丈： 浩浩荡荡：;波涛汹涌; 你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？;赏读黄河形象;你认为这是一条怎样的黄河？;赏读黄河形象;（歌词） 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜；;浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。; 4.文中三次写“啊！黄河！”有什么意义和作用？;啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！;啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。;啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！;感悟黄河精神;我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！;感悟黄河精神; 黄河颂 光未然 ;创作背景; 大型合唱音乐作品 作词:光未然 作曲:冼星海 它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概,反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面. ; 光未然（1913—2002），原名张光年，现代作家，评论家。1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗“黄河大合唱”，经冼星海谱曲后风行全国。 新中国成立后，曾任《文艺报》《人民文学》主编。;　　 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 ;结合背景，感悟主题; 昔日，黄河以他英雄的气魄激励着中华儿女浴血奋斗，赢得了民族的解放与独立。今天，愿我们继续宏扬黄河精神，勇往直前，把我们的民族建设得更加强大，把我们的祖国建设得更加繁荣。;黄河颂;吟诵诗句，美读积累;摇篮;;屏障;(1人朗读）以空军第四大队大队长高志航为代表的英雄儿女为了捍卫祖国的蓝天，血洒长空，抗战期间，中国空军共出击3337次，死亡、失踪3533人！;断流的黄河;干涸的河床;被污染的黄河; 黄河今天的生态环境遭到严重破坏，现状堪忧。请针对这一严重的生态危机，设计一则公益广告或是广告词，呼吁人们保护母亲河。