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8.小书包
课前导入
字词学习
课堂拓展
课文品读
目录
01
课前导入
小朋友,我们每天背着小书包到学校上学,你了解书包里的文具吗?今天我们就来认识这些文具,了解它们的用途。
小小身子细又长,
身穿彩衣直心肠;
嘴巴尖尖会写算,
只见短来不见长。
猜谜语:
(铅笔)
像糖不是糖,
有长也有方,
帮你改错字,
它可不怕脏。
猜谜语:
(橡皮)
有厚又有薄,
有长也有方,
打开看一看,
知识里面藏。
猜谜语:
(书)
听范读,注意生字的读音,并且看看自己的书包里都有哪些文具呢?
阅读方法解密:如何读好儿歌
儿歌语句精练,结构简单,韵律优美,节奏分明,易懂易记,读起来朗朗上口。朗读时要注意:
(1)把儿歌读正确;
(2)注意停顿,读起来抑扬顿挫;
(3)在朗读中融入自己的理解;
(4)加上动作读。
02
字词学习
书
包
尺
作
业
笔
刀
早
校
课
本
shū
bāo
chǐ
zuò
yè
běn
bǐ
dāo
kè
zǎo
xiào
书包 尺子 课文 早上
学校 作业本 转笔刀
chǐ
xiào
zuò yè běn
bǐ dāo
shū bāo
kè
zǎo
早
zǎo
书写指导:日字要写得扁一些。
部首:日
组词:早上 早晨
造句:早晨的空气很清新。
音序:Z
结构:上下
书
shū
书写指导:横折钩注意顿笔。
部首:𠃍
组词:书本 书包
造句:我每天自己背着书包上学。
音序:S
结构:独体
刀
dāo
书写指导:横折钩注意顿笔撇要舒展。
部首:刀
组词:小刀 转笔刀
造句:我有一把漂亮的小刀。
音序:D
结构:独体
尺
chǐ
书写指导:捺要舒展。
部首:尸
组词:尺子 直尺
造句:我的文具盒里有尺子。
音序:C
结构:独体
本
běn
书写指导:最后一笔横短一些。
部首:本
组词:书本 作业本
造句:我有两个作业本。
音序:B
结构:独体
03
课文品读
wǒ de xiǎo shū bāo
我 的 小 书 包,
bǎo bèi zhēn bù shǎo
宝 贝 真 不 少。
写小书包里的宝贝多。
kè běn zuò yè běn
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
介绍了小书包里的学习用品。
课 本 作 业 本,
铅 笔 转 笔 刀。
shàng kè jìng qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo
上 课 静 悄 悄,下 课 不 乱 跑。
tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào
天 天 起 得 早 ,陪 我 去 学 校。
小书包能装学习用品,每天陪我们在学校里学习,所以我们要爱护自己的小书包。
课本 作业本
铅笔 转笔刀
小书包
宝贝
本文让我们认识了常用的学习用品,教育我们要爱护学习用品。
04
课堂拓展
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——唐·颜真卿 《劝学》
铅笔尺子和橡皮,
天天帮助我学习。
不损坏 ,不浪费,
学习用品要爱惜。
爱惜学习用品
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