新教科版科学二下 通过感官来发现 课件.pptVIP

谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： * 通过感官来发现 教科版 二年级下 新知导入 听故事：盲人摸象 盲人是通过什么观察大象的？ 新知导入 那除了手（皮肤），我们身体上还有哪些器官可以帮助我们识别周围的事物呢？ 眼、耳、鼻、舌和皮肤是感觉器官，简称“感官”。感官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 新知讲解 探 索 我们的感官能告诉我们什么信息？ 颜色、形状、大小 声音（远近、清晰、模糊） 气味（香、臭） 味道（甜、咸、苦、辣、酸） 光滑、粗糙、冷热、软硬 新知讲解 播放三首音乐 请回答，你运用什么感官获得怎样的信息？ 听觉 救护车的声音 听觉 救火车的声音 听觉 警车的声音 新知讲解 看下面的图片，说说我们看到的和我们想到的，并用词汇记录下来。 新知讲解 看到： 想到： 看到： 想到： 石头 灰色 坚硬 粗糙 重 烧杯 水 水珠 热 新知讲解 看到： 想到： 看到： 想到： 包子 豆沙馅 圆的 白色 热 香气扑鼻 音箱 长方体 黑色 动听音乐 新知讲解 看到的和想到的不一定是实事。请用五种感官实际观察物品，再次用词汇记录我们的发现。 新知讲解 ①用5种感官同时观察记录 ②边观察边思考我们想象的特征是通过哪个感觉器官做出的真实观察 ③观察时请保持轻声交流，不离开位置，比比哪个小组观察得最认真、最有秩序 ④热水烫手，观察时应小心；玻璃杯是玻璃制品应小心别摔碎 温馨提示 新知讲解 示例：通过感官来发现 新知讲解 你也像小兜同学那样通过五种感官实际观察物品吧，把观察的结果记录下来。 新知讲解 品尝是一种观察物品的科学方法。但是应注意：对不明来源的物品不要品尝，因为物品可能有毒或带有有害细菌，危害身体健康。 请你注意 新知讲解 汇报交流 用眼看 用耳听 用鼻闻 用舌尝 用皮肤 灰色，有黄黑色斑点，有裂纹 掉到桌子上的声音很响 有点臭 ? 冰凉，较光滑，不太重 新知讲解 用眼看 用耳听 用鼻闻 用舌尝 用皮肤 无色，透明，冒“热气” 晃动水无声，倒水喝水有声音 无气味 甜 开始很烫，后来变冷 新知讲解 用眼看 用耳听 用鼻闻 用舌尝 用皮肤 豆沙馅，圆的，白色，表面有折 掉地声音沉重 扑鼻香味 甜 软软的，开始很烫，后来变冷 新知讲解 用眼看 用耳听 用鼻闻 用舌尝 用皮肤 长方体，黑色，里面有喇叭 有播放音乐的声音 没有味道 ? 粗糙，较硬，较重 新知讲解 研 讨 1.只用眼睛看和使用五种感官所获得的信息有什么不同? 用眼睛看 使用五种感官 每种感官都有自己的功能，每种感官都有无法获得的信息，综合运用多种感官能更加全面地认识事物。 新知讲解 2.通过上面的活动，我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗? 眼——看 耳——听 鼻——闻 舌——尝 皮肤——触摸（感觉） 合作探究 ①他们会遇到哪些困难？ ②又是怎样生活的？ ③我们能为他们做些什么? 小调查：视力障碍、听力障碍的人 合作探究 视力障碍的人会借助盲文、盲道、导盲犬生活。 谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： *