高考作文写作提升课堂:发散思维之独特视角的写作法.docxVIP

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: 橱傍去 阅读下面的题目,根据要求作文。(60分) 人们常用“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”来比喻一个人要想成功,就必须经历一段 苦痛的过程与阶段。也就是说,这样的过程与阶段,是无法跨越的,是事物发展的必然。 以上材料引发了你怎样的思考与联想,请以“生命的花香”为题写一篇不少于800字的文 章,体裁不限,立意自定。 生命的花香 蔡逸翔 一阵海风掠过,四周的群山一片静谧,唯有那拍岸的一浪惊涛,在一声宣泄的怒吼中 卷起朵朵浪花。一拢月光下,我似乎可以看到那人伫立在礁石上,那长长的衣袖和披散的 头发在海风的吹拂下肆无忌惮地狂舞着。天地间,仿佛一切都被这一幕震撼了。涛声似乎 小下去了,暗淡的月色中,月疑惑了,山疑惑了,水也疑惑了。 我曾来到“天涯海角”,站在写着赤字的石碑下,想象自己与上百年前被流放至此的了瞻 站在一起。我身后是他的居所,前方是一片汪洋,而前方的前方,就是他的故乡。风云突 变,人生如梦,他走在路上,而路却没了,来不及回眸,他便和那声尚未吐出的叹息-?起 没入土中,那朵生命之花也随之凋谢。 生命无处不是坎坷,司马迁身受宫刑,我们无以得知他的身心承受着怎样的煎熬,而 他在《报任安书》中写道:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃 赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列......大底圣贤发愤之所 为作也。”在这篇文章里,我们依稀看到了一个个遍体鳞伤却坚强不屈的身影,他们知道自 己想做什么,更知道自己必须做什么。他们生命的种子经受住了残酷的洗礼,然后生长开 花,散发出馥郁的清香。我们也看到了,在司马迁的坚持下,才有了《史记》这本在绵绵 中华历史长河中传延千年的史书。 其实,路不在脚下而在心中,“参禅何必皆山水”,因为禅己在心中,佛己在心中。彷徨 的我们之所以迷失是因为我们一味地低着头被脚下的路所左右,殊不知我们所追求的东西 并不在脚下,而在远处的山顶。 礁石上,迎风眺望的他明白了。远方的夕阳渐渐拉下夜幕,山释然了,水释然了,他, 也释然了。于是子瞻说:“问汝平生功业,黄州惠州脩州。”也许不仅是子瞻,还有无数个他 与她,这些生命正因为找到了前行的方向,摆脱了外物的枷锁,才得以让生命的花香得到 升华,散发芬芳。 其实,在古今中外的历史上,能够如子瞻、司马迁一样豁达、进取,最终名留青史或 是有所成就的,不计其数。他们无愧于世人的楷模,值得赞赏和敬仰。 所以,我们只有如他们一般自强不息,才能迎来黑暗中的曙光。原以为那朵生命之花 早已凋谢,却不料留下了一颗种子,那颗种子在我们没有注意的寒来暑往中,绽放出娇艳 的花儿,散发出生命的花香。 我深信,只要我们抱有坚定的理想和信念,无论在前进的路途中遭遇怎样的不顺、挫 折与坎坷,都会遇难成祥、左右逢源,上演无愧于自己、无愧于时代的华彩乐章,让自己 的生命散发出历久弥新的花香。 中心论点:在守望中迎来生命的花香 论据论证 坚强与守望 用古代圣贤的事例加以佐证 司弓迁辿受官刑 文王拘而演《周易》 仲尼扼而作《春秋》 子■生命的升华 今人也理当如古人一样守望 自强不息 坚定信念 绽放芬芳 结论:但凡坚强的人,就一定能够让自己的生命散发花香 写作心得 这道作文题既简单,又新鲜;既容易写,但写出彩又不容易。因此,我在布局谋篇上 颇费了一番工夫,为了找到一个恰当的切入口而绞尽脑汁、苦思冥想。 好在,我的脑海中很快就闪现出我曾经到过的,给我留下了深刻印象的海南岛的旅游 胜地——天涯海角,并且,当时导游的解说我还记忆犹新。之后,我乂查阅了一些相关的 资料,对子瞻其人、其事,特别是他的人生经历、思想情怀、理想抱负等,有了更加深入 的感知与理解,为写这道作文题寻找到了一个理想的依托与出口。 于是,我还原了当时的所见所闻,这样,文章的开头部分也就顺理成章地“出炉”了。由 此,我不禁感慨,扩大见闻,开阔视野,对于写作素材的积累非常有必要,也十分有帮助。 文章第三段的内容主要来自《报任安书》。我在学习《报任安书》的过程中储备了许 多关于古代有志之士的作文素材,他们尽管命运多舛,但都为了理想、目标,弹精竭虑, 义无反顾。因此,他们无不名垂青史,令世人景仰与钦佩。也正因为这样,他们的生命才 散发出醉人的花香。 接下来,我在上一段的基础上,展开联想,联系生活实际,即在了解古代有志之士的 生平后,我由此及彼,联想到今人应该有何领悟、启发和思考。列举事例不应该是简单的 例证观点,还要剖析事理,阐释要义,以理服人。这样做,既是文章自身的需要,更是能 够得到读者认可和获得理想分值的必然选择。 第五段,我以镜头特写的方式对子瞻进行浓墨重彩的描写,揭示出他的人生之所以会 绽放异彩的根源:面对贬谪,他能够换种思维,换种活法,演绎出生命的精彩。 当然,不独子瞻如是,许多有理想、信念、追求的人,都

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