兴唐镇中心小学2021-2022学年度第二学期现代农村远程教育工作计划.docVIP

兴唐镇中心小学2021-2022学年度第二学期现代农村远程教育工作计划 为了充分利用远教资源,提高我校的教育教学质量,真正做到远程教育服务于教学,走进课堂。切实加强远程教育设备的管理，作到“专人管理，全员使用”，发挥好现代农村远程教育为学校教学工作、农村干部的服务功能，根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校的实际，特制定本学期远程教育工作计划： 一、总体目标 突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，积极探索“为农服务”途径，认真抓好示范的作用，不断提高教育教学质量，促进全乡教育事业和谐健康发展。 二、工作任务 1、利用远程教育资源开展教学活动，通过远教资源来陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性，提高课堂教学效果。 2、进行远教培训，提高教师的教学水平。 3、开展农技培训，使农民朋友真正的学到更先进的生产技术知识，切实提高生产水平和效益。充分利用远程教育设备、资源为农村党员干部、农民服务。 三、工作措施 1、各校要认真布置好远程教室，确保远程教室美观大方，随时保证远程教室的卫生清洁和远教设备正常运行。开学初，各校要认真检查设备的完好情况，对接收系统有问题的主机于9月1日前送乡中心小学维修。 2、结合本校实际制定详尽的《远教资源应用工作计划》、《农村党员干部和农民实用技术培训方案》和《教师培训计划》，并认真组织实施。每周利用远教设备和资源上课不少于20节，上课节次要与远教课程表、记录表、教学设计、课件相符，相关资源应用记录要齐全。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。 3、认真做好远程教育资源接收——资源下载——资源整理与公示——资源开发与应用等常规工作。各校远教管理员要及时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源，并建立远教资源管理库，以便于科任教师的利用。 4、各校远程管理员要在每月第一周星期三对本校教师进行培训，（如：光盘播放教学的培训；利用远教资源教学的培训；远程教育资源下载、整理、存档的培训等）培训时，培训教师要有教案，参加学习的教师要作记录。乡中心小学将适时组织唐村学区远教管理员进行一次远教工作管理培训。 5、充分利用远教资源开展远教优质课评比活动。根据上级教育主管部门有关文件精神，今年10月份将举行唐村学区中小学现代远程教育工程应用优质课评比活动，各校要以此活动为契机，要把此项活动作为学校推进农村中小学现代远程教育应用工作的抓手，树立榜样，营造良好的“两种模式”应用氛围，提高教师利用现代农村远程教育设备辅助教学的能力。 6、做好党员培训和为农服务工作。每月对当地党员或农民培训一次有关党员知识或农业生产知识、法律知识等，每次培训要有党员或农民培训的签到名单和教案及相应材料。 7、教管理员要对远教设备进行定期检查与清洁保养，并填写好远程教育设备维护维修记录。同时认真的做好防雷电、防火、防盗、防潮工作。各校负责人每周要对远程教育室排查一次，并作好相应记录，便于整改排患。 总之，各小学要认真落实远程教育资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，加强组织领导，明确责任、规范管理。定期总结经验，不断完善远程教育工作，使我乡远程教育工作更上一个新台阶。 附：《现代远程教育资源应用优质课评比参考标准》 兴唐镇中心小学 二00九年八月三十日 ?附件： 2022年农村中小学现代远程教育资源应用优质课评比参考标准 项目 评价要点 权 重 教学 目标 1、符合课程标准要求，切合学生实际，关注学生全面发展； 3 6 2、认知目标明确、具体，可操作性强 3 教学 内容 3、科学有序，容量、难易适宜，体现层次性 3 6 4、准确把握学生学习起点，注重联系学生学习、生活实际，符合学生认知水平 3 教学 过程 5、教学活动设计科学、合理，组织形式灵活多样，教学方法恰当、有效 6 36 6、远教资源的运用与教学内容充分结合，利用远教资源优化教学过程的方式新颖、有效 10 7、发挥学生学习主体作用，调动学生参与学习活动的积极性；将远教资源作为学生学习的资源和工具； 10 8、教学结构合理，安排有序，信息传递效率高，反馈调控得当，解决问题有效 5 9、教学民主、平等，关注差异，及时指导，激励探索 5 教学 能力 10、教态亲切、热情、饱满，教学语言准确、精炼 2 20 11、远教设备运用熟练，现代教育技术与传统教学手段的整合水平高 8 12、能有效获取、加工、利用远教资源，注重指导学生利用远教资源进行学习 8 13、教学时间分配合理，环节过渡自然，板书设计合理，书写工整 2 教学 效果 14、教学目标达成度高，不同层面学生在原有基础上都得到提高 8 22 15、学生心