世界当代史教学大纲.docVIP

世界当代史 教学大纲 一、说明 （一）课程性质 世界当代史是历史学专业学生的一门基础必修课。 （二）教学目的 使学生掌握扎实的世界当代史的基本知识，掌握唯物史观的基本理论和方法。 （三）教学内容 世界当代史内容包括包括 1945 年至今天的世界历史，主要讲授战后两大阵营的形成与对峙、社会主义国家的巩固和经济建设、资本主义国家的不平衡发展、民族解放运动的高涨、第三世界的兴起、两大阵营的分化与解体、科技革命及其社会影响、冷战后时代各国的调整及人类面临的共同问题等内容。 （四）教学时数 1学期， 36学时。 （五）教学方式 在多媒体技术的辅助下，以课堂讲授为主，另外组织学生观看相关的历史资料片，参观图片展览等。 二、本文 第一章 二战后初期国际局势与“冷战”的全面展开 教学要点： 二战后大国地位的具体变化、“五国和约”、德国分裂、美苏冷战、凯南电报 教学时数：4学时 教学内容： 第一节 战后初期世界政治形势的变化 （1学时） 一、美国国际影响力急剧上升 二、苏联成为世界一流强国 三、英法的衰落和中国大国地位的被承认 四、联合国的成立 第二节 对战败国的处置 （1学时） 一、“五国和约”的签订 二、对德国的分区占领和德国分裂 三、美国对日本的单独占领 第三节 美苏冷战的全面展开 （2学时） 一、美苏从盟国到对手的演变 二、凯南电报 三、诺维科夫报告 四、美苏走向冷战 考核要求： 熟记《五国和约》、凯南电报、诺维科夫报告、马歇尔计划、杜鲁门主义的内容；深入理解第二次世界大战对国际关系的影响，特别是二战后大国力量消长的变化；理解美苏对战败国的处置，以及在处置过程中的矛盾和斗争，这些处置对战败国有哪些影响。 第二章 社会主义阵营的建立和发展 教学要点： 东欧社会主义国家的建立和早期发展、斯大林执政晚期的苏联、赫鲁晓夫改革、苏共二十大、中华人民共和国的成立、古巴革命、朝鲜和越南人民民主政权的建立 教学时数：3学时 教学内容： 第一节 东欧人民民主政权的建立和初步发展 （1学时） 一、南斯拉夫人民民主政权的建立 二、波兰人民民主政权的建立 三、罗马尼亚 五、保加利亚 六、捷克斯洛伐克 七、阿尔巴尼亚 第二节 20世纪40年代中期60年代初的苏联 （1学时） 一、斯大林执政晚期的苏联 二、赫鲁晓夫初期改革及苏共二十大 第三节 其他国家人民民主政权的建立和初期发展 （1学时） 一、中华人民共和国的成立 二、古巴革命 三、越南人民民主政权的建立 四、朝鲜民主主义人民共和国的成立 考核要求： 了解二战后东欧、亚洲及美洲社会主义政权建立的情况，深入理解二战后初期的苏联的基本情况，综合分析握赫鲁晓夫改革的内容。 第三章 20世纪50—60年代西方国家的恢复与发展 教学要点： 20世纪50、60年代美国、日本、西欧的政治、经济及社会发展，日本与西德经济高速发展的原因，欧共体的建立 教学时数：4学时 教学内容： 第一节 美国的政治、经济和社会发展 （2学时） 一、美国经济的强势发展 三、美国的社会政治生活 第二节 日本的政治和经济改革 （1学时） 一、日本民主化改革 二、日本成为世界经济大国 三、日本的社会政治生活 第三节 西欧各国的恢复与发展（1学时） 一、英国经济的缓慢发展 二、法国政治、经济重建 三、联邦德国的崛起 四、欧共体的初建 考核要求： 了解二战后西方资本主义国家的改革及发展状况，重点掌握并综合分析战后美国经济强势发展及日德经济高速发展的原因，同时也要注意理解老牌资本主义国家——英法所面临的问题。 第四章 第二次世界大战后世界范围的民族独立运动 教学要点： 印度支那三国抗美斗争、印巴分治、阿以冲突、三次中东战争、埃及独立、非洲独立运动的特点 教学时数：4学时 教学内容： 第一节 东南亚和南亚的民族独立运动 （1学时） 一、东南亚的独立运动 二、印度和巴基斯坦的独立 第二节 西亚的民族独立运动 （1学时） 一、西亚民族独立运动的发展 二、以色列建国和第一次中东战争 三、苏伊士运河战争 四、第三次中东战争 第三节 非洲的民族独立运动 （1学时） 一、埃及“七月革命” 二、阿尔及利亚的民族独立战争 三、加纳、几内亚、刚果（利）的独立 四、非洲独立运动的特点 第四节 拉丁美洲的民族民主运动 （1学时） 一、中、南美洲民族民主运动的胜利 二、巴拿马收回运河区主权 考核要求： 熟记印巴分治、埃及“七月革命”、中东战争等内容，整体了解二战后亚非拉地区的民族独立运动的状况，