《彩泥世界快乐多》教案1.pdfVIP

《彩泥世界快乐多》教案 教材分析： 本课作为一节“造型·表现”课程，目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生 活中有趣的事物，体验彩泥形、色带来的美感。在教学活动中，学生尝试把生活中原有的物 体形象加以变形、夸张或改变，打破原有的色彩定势，通过彩泥的捏、搓、团、压、堆塑等 制作方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验彩泥造型活动的乐趣。 在美术游戏中、在团结合作中达到心灵的愉悦，达到审美意识、审美能力的提高。 学生分析： 二年级的学生对美术基础知识的掌握比较少，动手和运用工具的能力较低。但孩子们对 美术本身的认识和对艺术创作的思维是自由的，学生在制作活动中，以四人为一小组，尝试 着用各种手段进行有趣的造型，培养学生的发散思维和创造能力，同时也培养了学生良好的 团结合作精神。 设计理念： 针对二年级学生的生理和心理特点，这节课主要是从对彩泥的感官体验入手，以启发的 方式让学生看看、想想、做做，进行简单的组合和装饰，使学生对彩泥的特性及表现手法有 进一步的了解，从而对彩泥的制作产生浓厚的兴趣并保持下去。 教学目标： 1、知识目标：引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。 2、技能目标：培养学生的动手动脑能力。 3、情感