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- 2022-02-08 发布于山东
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浅析现代远程教育与传统的成人教育的融合发展
浅析现代远程教育与传统的成人教育的融合发
目前,我国高校的成人教育中主要是以传统的函授方式教育为主的。随着人们生活节奏的
加快、学习方式的不断更新这种传统的函授教育模式已经无法再适应网络时代提出的要
求。它要求成人教育必须与时俱进、不断更新教学模式、充分运用现代教育技术教学才能
不断提高教学质量与教学水平。
1 现代远程教育与传统成人教育融合的现状及发展途径
1.1 教育观念的融合现状
第一代的远程教育主要是通过纸质媒介来传输知识的,主要是以学习者的自学形式为
主。第二代远程教育是主要以电视教育为主要手段的远距离教育,随着网络技术与现代信
息技术的不断发展,产生了第三代远程教育,即:通过现代信息技术实现的能够随时呈
现、互动交流的教学形式,因此也可以称之为网络教育。目前,我国在成人教育中同时存
在这三种远程教育形式。函授教育作为成人教育中最广泛的办学形式,不仅有时间保证面
授、还有实体的教材、定量的试验实习等这些最基本的、最重要的教学形式。现代信息技
术的发展推动了我国成人远程教育的更新换代,将现代通信技术、网络技术、信息技术运
用于转变观念、更新教育模式、改进教学方法、深化教学过程、提高教学成效中,并不是
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