4-5-6年级体育室内课教案.pdfVIP

4-5-6 年级体育室内课教案 内 容 1、体育与健康基础常识 2 、建立课堂常规 教 1、使学生了解掌握健康基础常识，介绍本学期的内容及考核项目。 学 目 2、加深学生对课堂常规的理解和认识，树立终身体育意识。 标 3、培养学生积极参加锻炼的意志品质，树立积极锻炼的思想。 部 时 次 课的内容 组织要求与教法 分 间 数 一、上课起立，师生问 一、组织：学生原位坐好 开 好。 教师做自我介绍， 学生可以向老 始 二、师生相互做自我介 师问几个问题。 绍 要求： 部 1、课上不说话、不打闹，在座位 三、提出本节课的要求 上坐好，不要乱动。 分 2、如果有问题，要举手，经老师 允许起立提问。 一、体育与健康基础常 一、组织：学生原位坐好 识 教法： 重点：见教材 1、教师讲解、提要求（重点不离老 基 二、本学期的内容及考 师视线、学校、家） 核项目 2、跟学生一同分析本学期测试内容， 强调重要性 本 重点： 本学期的要求 3、小组交流 要求：认真思考、自觉遵守纪律。 三、树立课堂常规 二、组织：学生原位坐好 部 1、听到上课铃响迅速按 教法： 规定位置站好队，由体 1、教师讲解、学生坐好认真听讲 委整队准备上课。 2、老师提问、学生回答 分 2 、课前做好准备工作 3、学生分组讨论 （服装、鞋等）上课教 我们学习运动员什么精神？今后 师先检查服装、鞋等。 如何上好体育课？ 3、体育课多为室外课， 要求：认真讨论、自觉遵守纪律。 有危险性，所以要注意 三、组织：学生原位坐好 安全，严格听从老师的 教法： 1、教师讲解、学生坐好认真听讲 2、分组讨论课堂常规要求 指挥，不可以追逐、打 要求：认真听老师讲课堂常规， 有问 闹，如违反要求，出了 题举手。