11.《飞向太空的航程》课件28张 .pptVIP

飞向太空的航程 贾永 曹智 白瑞雪 教学目标 知识目标：掌握通讯报道的一般结构. 能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。 情感目标：感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。 新闻的五个结构 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句） 主体——更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展） 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体中） 新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。 速读课文，扫清字词障碍，读出导语、主体、结语所在段落 载人飞船 橘红色 直刺九霄 翌年 扭转乾坤 酝酿 苛刻 横亘 着陆 重点字词 描写（生动形象，给人以立体感、 现场感 ） 议论（表露感情、倾向、观点 ） 点明这一事件的重大意义，并指明这则新闻的新闻价值所在。 重点研读1：导语部分①至③段运用的表达方式及其表达效果，并说说第③段的作用是什么。 重点研读2：本文主体部分是按什么顺序行文的? 作者用了这么多精确的表示时间的数字，对这则新闻起到什么作用？ 精确的时间数字，显示了新闻真实性的特点。 重点研读3：理出主体部分具有重大意义的六件大事 一、是1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星！”的指示。 二、是1960年中国第一枚火箭的成功发射。 三、是1970年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空。 四、是1992年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。 五、是“长征”系列火箭发射久经考验。 六、是“神舟”一至四号飞船的成功发射。 合作与探究1：标题有何含义？能否改成“神舟”五号发射成功? 合作与探究2：主体部分用大量篇幅写背景材料有何意义？ 合作与探究1：标题有何含义？能否改成“神舟”五号发射成功? 其一，可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。 其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。 对中国航天史的回顾，是建立在叙述“神五”飞天这一重大的历史事件的基础上来写的，是作为新闻背景材料来用的，对新闻事实起补充说明的作用。把航天史的材料以历史的形式系统地呈现在读者面前，能及时满足读者阅读的需求。同时把事件放在历史的长河去考察，使事件本身具有历史的纵深感，意义也更加突出。 合作与探究2：主体部分用大量篇幅写背景材料有何意义？ 腾云驾雾，呼风唤雨，高居于碧霄之上，逍遥于九重天外：这是龙的形象。中华民族自称为“龙的传人”，在我们的祖先心中，很早就产生了像神龙那样凌云御风、翱翔天宇的渴望。 飞天梦之一 嫦娥奔月 嫦娥是帝喾的女儿，也称姮娥。她美貌非凡，是后羿的妻子，相传后羿是尧帝手下的神射手。《淮南子．览冥训》中说，后羿从西王母处请来不死之药，嫦娥偷吃了这颗灵药，成仙了，身不由己飘飘然地飞往月宫之中，在那荒无的月宫之中度着无边的寂寞岁月。 敦煌飞天 敦煌地区约5OO多个石窟中，都绘有大量的飞天形象。 飞天，是佛教中乾闼婆和紧那罗的化身。乾闼婆，紧那罗，原是古印度神话中的娱乐神和歌舞神，是一对夫妻，后被佛教吸收为天龙八部众神之一。乾闼婆的任务是在佛国里散发香气，为佛献花、供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗的任务是在佛国里奏乐、歌舞，但不能飞翔于云霄。后来，乾闼婆和紧那罗相混合，男女不分，职能不分，合为一体，变为飞天。 飞天梦之三 　　　　　万户上天 太空探索其实是从个人起步的。世界上最早进行载人航天技术实践的，是我国明朝的万户(又名万福)。据史书记载，14世纪末，明朝一勇敢者万户坐在装有47个当时最大的窜天猴的椅子上，双手各持一大风筝，试图借助火药的推力和风筝的升力实现飞行的梦想。尽管这次试验是一次失败的悲剧，但万户被公认是载人航天技术的世界第一人。为了纪念万户，月球上的一个环形山以万户的名字命名。 飞天梦之四 万户雕像 精彩瞬间 1999年11月20日 精彩瞬间 2001年1月10日 神三发射成功 精彩瞬间 2002年4月1日 神四回收 精彩瞬间 神舟五号发射成功 精彩瞬间 2003年10月15日