原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学课题 第 11 课：大家排好队
课型 新授 授课时间
教学课时 二课时 备课教师
1、结合社会生活实际，帮助学生了解排
队的基本行为规则， 感受集体活动中秩序的重
要性。
教学目标 2、鼓励学生敢于大胆表述自己的想法 ,
养成自觉排队的好习惯。
3、了解每月的 11 日是 自觉排队日 ，自
觉维护秩序生活的美好。
教学重点和难点：
1、学习防范意外伤害的基本方法。
教学重点、难点 2、进一步发展自我保护的意识与能力。
3、思考哪些同学的表现可能会对自己和
别人造成伤害。
教学方法 教学方法： 引导、补学、激学、评学
学习方法： 自学讨论
学习方法
教学准备及手
课件、小红花
段
动态修改
教 学 流 程
部分
活动过程：
一、开始部分
谈话开始：上节课有十名学生表现的非常好，
老师决定要给他们奖励小红花， 快来领取吧， 教师
和同学一旁观察同学取小红花时的秩序。
说一说：刚才的场景你有什么样的感受？
教师小结：刚才老师看到小朋友拿取小红花
时，特别担心，就怕太挤了碰伤怎么办，那我们应
文档评论（0）