八年级语文下册《〈诗经〉二首》 教学课件.pptxVIP

12.《诗经》二首; ; 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它犹如一条长河，荡涤心灵的尘埃。“窈窕淑女，君子好逑”“桃之夭夭，灼灼其华”“青青子衿，悠悠我心”这些优美诗句已成为中华儿女心中的经典。《诗经》是中国古典诗歌的起源，在中国文学史上具有崇高的地位和深远的影响，今天就让我们共同来学习其中的两首诗《关雎》和《蒹葭》。;1.了解诗歌重章叠句的语言形式和赋、比、兴的表现手法。 2.体会诗歌中的形象和蕴含的丰富情感。 3.品析诗歌的意境美和语言美，培养诗??鉴赏能力。; ; 《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。“风”是各地方的民歌民谣；“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼；“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。 《诗经》中的主要表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事，直接抒写。比即比喻。兴即先言他物，以引出所吟咏的对象。 风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。;（二） 诵读诗歌，把握节奏; 关雎 关关/雎鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。 参差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。 求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，辗转/反侧。 参差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。 参差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，钟鼓/乐之。;