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小学《学雷锋活动》主题队会方案
一、活动目标 :
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故
事,弘扬“雷锋精神” 。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建
“优良班风、和谐校园” 。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服
务的奉献精神。
二、活动准备 :
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先
进代表性的真实故事。
2 、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》
这首歌的录音带。
三、活动安排程序:
欣赏图片 生平简介 雷锋日记 雷锋
故事 表演小品 听一听歌曲 学会唱歌
精 神 大 讨 论 代 表 发 言 要 求 行 动
总结归纳 谈一谈体会
四、 具体活动过程:
1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由
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班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里, 7 岁就失去了
父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名
光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平
凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。
1962 年 8 月 15 日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺
牲时,年仅 22 岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个
永不消逝的名字 -- 雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神 --
雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀
在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的 《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结
出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:
雷锋说:“人的生命是有限的, 可是, 为人民服务是无限的,
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ”这就
是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教
育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4 、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他
同学集中精神,认真听后简单概括。
5、 思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是
一个怎样的人呢?
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6 、 播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》 ,要
求学生学会唱这首歌。
7、 全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨
论,并且由代表发言。
8、 要求同学们用
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