人教版精通五年级下册英语教案.docxVIP

课题 课题 Unit 1 Welcome to our school! Lesson PAGE # 课时 1 课型 新授 目标 知识目标： 短语： welcome to , show sb. Around 能力目标： 单词：libraty , welcome , to , our 情感目标：能够理解Just speakX寸话部分的含义 ,borrow sth. from 重点 能够听懂问句：How do you do? Do you often come to the library彷能回答问句。 难点 难点show和borrow的用法。 教学准备 卡片 教学过程 教法 学法 二次 备课 时 间 1、热身 (1)复习所学过学科和书耒昔名称； (2)对话练习：Do you like English/Chinese…？ 2、新课呈现 (1)学习Unit 3的单词和短语。 (2)用Do you like English/Chinese…？力口深对所学学科和书籍等单词的熟练程度。 (3)让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。 (4)介绍重点句型： Welcome to our school. /Nice to meet you. /How do you do?/ Let me show you around及使用环境。 (5)组织学生模仿上列句型进行对话。 (6)利用录音演示对话，并让学生进行模仿练习。 (7)学生一人一组配合演示对话，逐步熟悉对话内谷，重点掌握 Welcome to our school. /Nice to meet you. /How do you do?/ Let me show you around 句型和理解领会 How do you do?/ Let me show you around./We often borrow books from the library.的 含义。 (8)帮助和引导学生理解本部分内容。 3、总结： 4、作业布置： (1)课堂作业： (2)家庭作业： 口语 小组 巩固 7 19 4 10 板书设计： Unit〔Welcome to our school!Lesson 1 libraty , welcome , to , our How do you do? Do you often come to the library? 反思： 课时 1 课型 新授 目标 矢口识 目 标： 能够听懂句子： Welcome to our school. / Let me show you around. 能力目标： 掌握 have , dance , sing , listen 情感目标：能够理解Just speakX寸话部分的含义 重点 是对 Welcome to our school. / Let me show you aroundJ型的理解 难点 较熟练地运用： Welcome to our school. / Let me show you around? 行对话练习 教学准备 M 教学过程 教法 学法 二次 备课 时 间 1、热身 (1)复习已经学过的动物的名称； (2) 对话练习：/Nice to meet you. /How do you do?/Welcome to our school. / Let me show you around. 2、新课呈现 (1)禾1J用录 首 机练习 Welcome to our school. / Let me show you around. (2)学生二人一组配合录音演示对话，熟悉和掌握对话内容。 (3)加强学生对所学的重点句型 Welcome to our school的书写练习。 (4)根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习。 (5)利用录音机展示第师B分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉。 3、总结： 4、作业布置： (1)课堂作业： (2)家庭作业： 口语 小组 巩固 7 19 4 10 板书设计： Unit 1 Welcome to our school! Lesson 2 Welcome to our school. / Let me show you around. have , dance , sing , listen 反思：  课时 1 课型 新授 目标 知识 目标： How often do you have science/English/…classes? 能力 目标： 能够听、说、读、写以下单词：listening , many , week , please , great。 情感目标：能够理解Just speakX寸话部分的含义 重点 重点是掌握 How many English c