部编版语文三年级下册每课一练.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 58 页 语文三年级下册每课一练 第一课《古诗三首》一课一练 第一课时 【课堂作业新设计】 给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 融化（rónɡ róu） 燕子（yān yàn）? 鸳（yuān yān）鸯（yānɡ? iānɡ ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.rónɡ√? yàn√ yuān√? yānɡ√ 2.默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì? ?chónɡ? ?tún? ?lú? ?yá 豚? ?芦? ?芽? ?惠? ?崇 2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠? 崇? ? 豚? 芦 芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。 （5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì? ?chónɡ? ?tún? ?lú? ?yá 豚? ?芦? ?芽? ?惠? ?崇 2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠? 崇? ? 豚? 芦 芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。 （5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 第三课时 【课堂作业新设计】 1.看拼音，写字词 yàn zi? ?yuān yānɡ? huì chónɡ? lú yá （? ? ?）? （? ? ?） （? ? ? ） （? ? ?） méi zi? ?xiǎo xī? ? fàn zhōu? ? bù jiǎn （? ? ?）? （? ? ?） （? ? ? ） （? ? ?） 2.《绝句》的作者是? ? ?朝的诗人? ? ? ? ?，被称为? ? ? ? ?。《惠崇春江晚景》的作者是? ? ?朝的诗人? ? ? ? ?。《三衢道中》的作者是? ? ?朝的诗人? ? ? ? ?。 3.把《三衢道中》相关的句子写下来。 (1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 ___________________________________________________________________ (2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。 参考答案： 1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá 燕? 子 鸳? ?鸯? ?惠? 崇? ? 芦 芽 méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn 梅? 子 小? ?溪 泛? 舟? ?不 减 2.唐 杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几 3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路 第二课《燕子》一课一练 第一课时 【课堂作业新设计】 1.看拼音，写汉字。 còu chénɡ chuī fú? xínɡ chénɡ jù jí? lüè ɡuò? （? ? ? ?）（? ? ?）（? ? ） （? ? ? ）（? ? ?）? 2.作者先观察燕子的? ? ? ? ? ?，接着观察? ? ? ? ?，然后观察? ? ? ? ? ??，最后观察? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。 3．在括号内填上恰当的词。 （ ）的羽毛 （ ）地吹拂（ ）的翅膀 （ ）地掠过 （ ）的柳丝 （ ）地荡漾（ ）的春天 （ ）的燕子? 参考答案 1.凑? 成? ? 吹