城乡幼教协作区教学观摩活动工作总结.pdf

.精品文档 . 城乡幼教协作区教学观摩活动工作总结 幼儿园的教学观摩活动 , 是教师互相学习、交流的一条 重要途径 , 也是幼儿园开展教学研究、探索教学方法和规律 的一种重要形式。教学观摩活动在一定意义上使先进的教育 理念和教学实践经验得以传播和推广 , 从而改进教师的教育 行为 , 提高专业能力 , 促进保教质量提高。为此我们协作组于 9 月 30 日在乡饮中心幼儿园如期举行了城乡之间的教学观摩 活动。 通过这次教学观摩活动，从总体上看每位执教老师都有 自己的独特的教学风格， 她们教态自然大方， 语言规范生动， 活动设计有趣。从教学内容的选择，活动的材料的准备，说 课一直到教学活动的开展进行，都体现了教师的综合素质。 这次观摩活动不仅仅是观摩一节活动，各班级内的环境创设， 卫生状况，幼儿的常规活动都是一次展示。这次让我感触最 深的是：教师能关注幼儿的情趣，根据幼儿的年龄特点来选 择合适的游戏来激发幼儿的学习兴趣。 如：中班数学活动 《亲 密家庭大聚会》 ，教师进行了巧妙的设计，富有趣味性，通 过情景表演的形式，让孩子们点数 5 以内的数从而形成对数 字的概念，紧接着通过喂小动物学习对应这一概念，最后又 通过游戏找朋友进一步深化对应概念的理解，让孩子的枯燥 情绪一扫而空。在活动中教师都非常关注目标的达到，通过 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 2 .精品文档 . 有效的教学策略抓住了重难点，让活动在扎实中出彩。如： 大班科学活动 《果王评选会》，左金勇老师用生活化的语言， 引导孩子们在自然的情境中观察、探索各种测量方法，孩子 们学的是轻松愉快，师幼互动极其和谐。 这次观摩活动带给我新的启发，新的收获，同时我又在 深深地反思：怎样的活动才是真正有品质的呢？我们更多的 应把精力和视角放在扎扎实实的活动中，要讲究质量，而不 是一味的去追求形式。我们所提倡的是生活化、游戏化的教 学，教学应该来源于幼儿的生活活动。 在倡导品质与和谐的集体教学活动同时也带给我们很 多新的思考，需要我们在今后的日常教学活动中去不断的探 索与思考，让我们的孩子真正的在活动中感受快乐、体验快 乐、创造快乐！ 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 2