高考作文模拟写作：从俯视到平视——祭奠我们错位倒置的人生（附文题详解及范文展示）.docxVIP

高考作文模拟写作：从俯视到平视——祭奠我们错位倒置的人生 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 面对生活，人往往有三种态度：俯视、仰视、平视。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是李白对庸碌无为的人生态度的俯视；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游对开创丰功伟业的诸葛亮的隔空仰视；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”是苏东坡与人生和解后对世界的平视……对象不同，境遇不同，人的态度也会各异。 古人的人生态度对今人往往有启示作用。请结合材料，从“俯视”“仰视”“平视”中任选一个或几个作为主题，写一篇文章，体现你的思考和态度。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向 科学精神：理性思维? 勇于探究 人文底蕴：人文积淀? 人文情怀 学会学习：乐学善学? 勤于反思 实践创新：问题解决 审题 限制性 1. 真实情境的限制。材料列出了圣贤对待人生的三种态度的三种视角，仰视，即崇尚英雄、致敬先贤、仰望崇高；俯视，即拒绝庸常、庸碌人生，努力使自己高卓不凡，卓尔不群；平视，即通透达观，心态平和。三则名句相当于三种人生态度的三个例证。三句诗句以及后面水到渠成的诠释，限定了写作的针对性，材料设置了相对闭合的立意空间，即由古人“俯视”“仰视”“平视”的人生态度谈其对今人的启示。考生不能简单理解成话题作文，无限发散，如一看到“平视”，就想到中国已具有平视世界的底气和豪气，一看到“仰视”就想到妄自菲薄，一看到“俯视”就想到颐指气使，盛气凌人，就想到当下国与国之间的霸凌主义、强权政治等。 2.典型任务的限制。?本题典型的任务切分如下，可逐一完成：一是“古人的人生态度对今人往往有启示作用”，因此写作时须知古鉴今。“不薄古人爱今人”，当然更要突出当下，联系自身实际或人生体验，要从名句中诠释智慧，用智慧诠释人生；二是三种视角、目光，“任选一个或几个作为主题”，选择时需注意，选择一个，须一以贯之，切忌纠缠其余，旁生枝节；选择两、三个，须阐释其内在联系和逻辑关系，明确多元辩证关系；三是文体问题。“体现你的思考和态度”，更侧重态度观点，理性思考，适合写议论文或议论性散文。 3.价值判断的限制。本题旨在引导学生学会观照自我，认识世界，崇德向善，臻于至善，努力实现自我价值。如李白名句，旨在引导学生激励自身奋发有为，拒绝平庸；如陆游名句，旨在引导学生仰慕圣贤，致敬英雄，崇德向善，从仁人志士身上汲取力量；如苏轼名句，旨在引导学生认识自我，认识世界，学会自我管理和为人处世，涵养心态。 开放性 1.立意角度自由。如果选择任一个话题，可分别立意为：仰视，即崇尚英雄、致敬先贤、仰望崇高；俯视，即拒绝庸常庸碌人生，卓尔不群；平视，即通透达观，心态平和。还可以任选两个或者三个进行组合，又可产生更多立意。如选择“俯视”“仰视”并形成有机联系，不妨立意为：人生只有仰望崇高，见贤思齐，我们才能成为他们，才能“会当临绝顶，一览众山小”，具有睥睨天下（俯视）的气概。当然，组合的巧妙与否，是否言之成理，是本次作文优秀与平庸的分水岭。 2.联想和思考是开放的。结合所给材料，可以充分联想，联想到很多素材、例证：如追慕圣贤、仰望崇高，我们可联想到“历史的脊梁”系列，从仰视屈原的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的执着，到仰视“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当，到“穷年忧黎元，叹息肠内热”的悲悯，到“但愿苍生俱饱暖”的博爱，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的家国情怀，也可联想到当下的平民英雄、功勋人物等。 如俯视庸碌人生，可联想到现实生活中的“躺平”、佛系、丧文化、米考伯主义及一切得过且过、浑浑噩噩、逸豫庸常等人生态度。 如平视人生，可联想到老子的睿智通透，庄子的旷达潇洒，苏子的随缘自适，以及现实生活中很多平凡而积极的人生，如“卖着包子弹着琴”而走红的的阿姨刘克清，因弹奏一曲《我的中国心》赢得清华师生掌声的保洁阿姨邢国芹，中国诗词大会上因博闻强识而夺冠的外卖小哥雷海为，抑或是思考、研究海德格尔的农民工陈直…… 他们都是平视世界，虽然身处卑微角落，抑或灯火阑珊处，但不妄自菲薄，而是自我悦纳，努力打开自己充实的人生，和丰盈的精神世界。 解题 本题属于话题+材料+任务驱动型作文题。主要考查价值观，引导考生以今鉴赏古，思考人生，因此审题立意时，不妨分两步：首先审读三则名言，理解名句时既要“入乎其内”，又要“出乎其外”，不能仅从诗句本身来理解，如“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，理解为狂放、自信；如“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，简单理解为仰慕先贤、借古讽今等；如“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，不能简单理解为宠辱不惊、旷达自适。理解名句时，应将诗句和话题结合起来，同时抓住材料中对这种“仰视”“俯视”“平时