统编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》精品课件.pptx

8 蒲柳人家（节选）新课导入下列外号与人物性格之间有什么关系？“及时雨”宋江仗义疏财，急人所难。“黑旋风”李逵通身黑炭色，双斧舞开如旋风。“豹子头”林冲 生得豹头环眼，燕颔虎须。学习目标1.了解作者及作品，积累“驾驭”“隐匿”“天伦之乐”“望眼欲穿”等重点词语。2.了解小说的写作背景，把握小说的故事情节。（重点）3.分析人物形象，体会人物身上的侠义精神和传统美德。（难点）4.了解小说的艺术手法，品味小说的语言。（重点）作者简介 刘绍棠（1936—1997），通县（今北京通州区）人，作家。“荷花淀派”代表之一。其作品多以京东运河（北运河）一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。主要作品有短篇小说《蛾眉》，中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》，长篇小说《京门脸子》等。背景链接 本文选自《十月》1980年第3期。故事发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小妾，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，让檎、莲顺利完婚。《蒲柳人家》全篇共十二节，但这个主线故事只占不到两节的篇幅，其余十节随意分叉，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。课文节选的是小说的前两节。文体知识乡土文学 20世纪20年代，现代文坛上一批比较接近农村的年轻作家，在鲁迅“改造国民性”思想的启迪下，带着对童年和故乡的回忆，用隐含着乡愁的笔触，将“乡间的死生、泥土的气息，移在纸上”，向读者展现了一幅幅地方色彩十分鲜明的民俗风情画，形成了“乡土文学”创作流派。代表作有彭家煌《怂恿》、王任叔《疲惫者》、许钦文《疯妇》、沈从文《边城》等。字词清单读读写写鞍（ ）抡（ ）烙（ ）烟囱（ ） 招架 驾驭（ ）熏陶（ ） 隐匿（ ）憋闷（ ）掂量（ ） 礼聘（ ） 一气呵成（ ）不知好歹（ ） 妙手回春 两肋插刀（ ）如坐针毡（ ） 天伦之乐（ ） 望眼欲穿鞍前马后ānlūnlàocōnɡyùnìxūnbiēdiānpìnlèihēdǎizhānlún痱子（ ）臊（ ）擀面杖（ ）梆（ ）纤夫（ ）腌臜（ ）捯气（ ）呱呱坠地（ ） 拗不过（ ）筵席（ ） 戏谑（ ） 荣膺（ ）咬文嚼字（ ） 揖（ ）栖（ ）断壁残垣（ ） 跶（ ）剜肉（ ）fèisàoɡǎnqiànā zɑbānɡɡūniùdáoyányīnɡxuèjiáoyīqīyuándɑwān多音字（ ）怀揣chuāisài（ ）塞外揣塞chuài（ ）塞车（ ）挣揣sāichuǎi（ ）揣摩（ ）阻塞sè【串句记忆法】1.为了记住这个字的读音，他编了几句拗（ ）口令：他执拗（ ）得像头牛，非得拗（ ）断那个长铁钩，即使手已经在发抖。2.这条恶（ ）狗真可恶（ ），爱咬人还满身臭味，让人闻了就恶（ ）心。niùàoǎoèwùě形近字lǒnɡ田垄垄（ ）shǎnɡ晌午晌（ ）lǒnɡ聚拢拢（ ）xiǎnɡ响亮响（ ）lǒnɡ得陇望蜀陇（ ）比喻贪得无厌tānɡ蹚水蹚（ ） 【形旁辨字法】用铁（钅）制飞镖（ ），有水（氵）能漂（ ）浮，如丝（纟）般缥（ ）缈。biāotánɡ胸膛膛（ ）piāochēnɡ瞠目结舌瞠（ ）piāo词语集注也形容文章的气势首位贯通。一气呵成勃然大怒不依不饶妙手回春提心吊胆腰缠万贯不耻下问威风凛凛如坐针毡芒刺在背天伦之乐望眼欲穿形容十分担心或害怕。形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。人突然变脸大发脾气。不容忍，不饶恕。指不肯宽容作罢，纠缠不休。腰里缠着万贯铜钱，形容人极富有。称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。形容气概威严，令人敬畏。像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。指家庭中亲人团聚的快乐。注意使用对象。注意使用场景。整体感知通读全文，梳理小说的情节发展过程。何满子被拴何满子的故事奶奶一丈青的故事父母亲的故事爷爷何大学问的故事老秀才的故事何满子盼救星线索课文精讲何满子是一个怎样的形象？这一人物在文中起什么作用？ 人物形象：活泼聪慧、野性十足、备受宠爱。 例：“就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑”“心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”作用：串起了后面的人物和故事，推动了小说情节的发展。第5段交代奶奶让何满子穿花红兜肚的内容有什么作用？①展现当地的风土人情，具有浓郁的地方特