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- 约1.31千字
- 约 117页
- 2022-02-14 发布于上海
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会计学;; 【教学目标】
1.了解人类认识原子的历史
2.理解能层能级的概念,以及它们之间的关系
;第4页/共117页;问题:宇宙大爆炸是怎么回事?物质是由原子构成的,那么原子是怎样诞生的呢? P4;;人类认识原子的过程;近代原子论;近代科学原子论(1803年);原子并不是构成物质的最小微粒 ——汤姆生发现了电子(1897年);汤姆生原子模型;α粒子散射实验(1909年)——原子有核;α粒子散射实验;卢瑟福原子模型;玻尔原子模型(1913年);玻尔原子模型(1913年);电子云模型;现代物质结构学说;二、能层与能级;依据核外电子的能量不同:
离核远近:近 远
能量高低:低 高;;;【学与问】2.不同的能层分别有多少个能级,与能层的序数(n)间存在什么关系?;;;;练习2:依据以上各能级最多容纳电子数C原子的核外电子排布式可以表示为:1S22S22P2
依照上式请书写 N O F Na Mg Al 的电子排布式; Wan?
完≠玩;好好学习,天天向上!;; 【教学目标】
1.能根据构造原理用电子排布式表示1-36原子核外电子的排布
;;三、构造原理与电子排布式 ;;7;问题解释: ;;;;;;;;;;;;;;;;练习2:
1.电子排布式为1s22s22p63s23p6 某原子, 则
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