微观经济学全集高鸿业版.pptxVIP

微观经济学全集高鸿业版会计学第2页/共379页 　这个寓言有助于说明什么是经济学。人类要生存就离不开物质财富的生产。但是不同的社会组织方式，不同的人际关系安排，生产财富的效率是非常不同的。经济学就是研究人类社会如何组织，实现高效地生产财富的一门学问。 　经济学能够解释为什么美国人富有，同样的劳动在美国获得的报酬比较高，人们都想移民到美国去。目光肤浅的人往往以为那是因为美国的科技发达，但懂得经济学的人会有不同的回答。经济学不仅仅回答当今国与国之间的贫富差距，而且回答人类历史何以在十九世纪之后进入了财富的高速增长期。当然也能够回答我国改革开放三十年来，怎么实现了人均收入增长了十几倍，以及今后收入增长的潜力还有多大等等。这样一门学问其重要性是不言而喻的。第3页/共379页为什么应该学习经济学经济学有助于了解你生活的世界。　为什么在华农租房如此困难？为什么一个国家的通货膨胀率高，而另一些国家的物价稳定？经济学将使你更精明地参与经济。　你要决定在学校学习多少年？你要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄？当你贷款买房时怎么决定还款方式？经济学将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。　为什么中国的房价居高不下？为什么中国许多行业都存在诸如“初装费”之类的费用。第4页/共379页《微观经济学》课程的重要性这是一门专业基础课，是学好整个经济学和管理学的前提。学习的目的是为了使学生形成正确的对经济现象进行深入分析的能力。第5页/共379页学习中的困难本课程具有是逻辑体系十分严密的特点，前后连贯性很强。运用了比较多的模型，需要较好的数学功底。第6页/共379页学习的方法预习与复习的重要性，力求达到理解。需要有好的学风，并形成相互争论、深入讨论的习惯。多做并且要认真做习题。第7页/共379页经济学研究似乎并不需要任何极高的天赋。与更高深的哲学或是纯科学相比，经济学不是……一门极其容易的科学吗？一门容易的科学，但这个学科中很少有人能出类拨萃！这个悖论的解释也许在于杰出的经济学家应该具有各种天赋的罕见的结合。在某种程度上，他应该是数学家、历史学家、政治家和哲学家。他必须了解符号并用文字表达出来。他必须根据一般性来深入思考特殊性，并在思绪奔放的同时触及抽象与具体。他必须根据过去、为着未来而研究现在。他必须考到人性或人的制度的每一部分。他必须同时保持果断而客观的情绪，像艺术家一样冷漠而不流俗，但有时又要像政治家一样脚踏实地。－－约翰·梅纳德·凯恩斯第8页/共379页参考书目：曼昆：经济学原理（第三版），机械工业出版社（上册）。平狄克、鲁宾费尔德：《微观经济学》中国人民大学出版社1997年第一版。科学方法：观察、理论和进一步观察第9页/共379页牛顿看到苹果落地发现了万有引有理论。一位经济学家在经历价格迅速上升的国家中，会受到这种观察的刺激而出一种通货膨胀理论。为了检验这种理论，这位经济学家可以收集并分析许多不同国家价格和货币量的数据。在经济学中做实验通常是困难的。为了寻找实验室试验的替代品，经济学家十分关注历史所提供的自然实验。第10页/共379页经济模型高中生物老师用塑料模型来讲授基础解剖学。经济学家也用模型来了解世界，但不是塑料模型，而是通常由图形和方程式组成的模型。所有模型都建立在一些假设之上。一、经济学的基础第11页/共379页稀缺选择机会成本第12页/共379页（一）稀缺与效率：经济学的双重主题 欲望或需要的无限性多种多样、多层次，由低到高，永无止境马斯洛的需要（欲望）层次理论：基本生理需要（physiological）安全需要（safety）社会需要（social）地位需要（esteem）价值自我实现需要（self actualization）第13页/共379页稀缺 (scarcity) ——相对于需求，资源或物品总是有限的资源可分为：经济资源与非经济资源（如空气）物品通常可分为： 经济品（economic goods）：如衣服、食品 自由品或免费品（free goods）：如阳光 有害品（harmful goods）或废品（waste goods）：如噪音、垃圾生产要素包括：土地、劳动、资本、企业家才能；第14页/共379页稀缺是经济学对客观存在的基本概括，是一个最高的抽象没有稀缺就不存在任何经济学问题。因为是最高抽象，所以，稀缺的存在性只能列举而无法证明。个人期望得到许多商品和追求许多目标，对每个人来说，至少有些商品是稀缺的。在一个社会里，每个个人都不可能满足自己的全部需要。因此，社会中的稀缺是普遍存在的。第15页/共379页（二）选择与经济学选择性：选择是在一定的约束条件下，在不同可供选择的事件中进行挑选的活动资源?物品?欲望的满足具有多种选择资源?物品：如石油，如电力物品?欲望的满足：如自来水，如充饥经济学：研究稀缺条件下如何抉择的学科