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南京学校苏教版四年级数学下册教案
主备人: 审核人: 总第 课时
课 题
多边形的内角和
授课时间
内容
教材第96-97页
教 学
目 标
1.使学生通过观察、操作等具体的活动,探索并发现多边形的内角和与它的边数之间的关系, 并用自己能理解的方式表示所发现的规律。
2.使学生经历探索多边形内角和的过程,积累一些探索和发现数学规律的经验,发展空间观念,培养动手操作能力和合情推理能力。
3.使学生在参与探索活动的过程中,进一步产生对数学的好奇心,感受数学活动的挑战性和趣味性,增强学好数学的信心。
重 点
难 点
重点:探索多边形内角和公式.
难
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