初中语文专题讲练：作文常考话题真情类.pdfVIP

真情类 知识精讲 一、要点梳理 回顾全国各地中考试题，很多都可以立意成真情类，例如亲情、友情、师生情、甚至是 陌生人带给你的社会温暖等。 与此同时， 真情类作文在写作时也会出现很多问题， 下面我们 就来分析一下容易出现的问题。 （一）事例情节雷同 事例情节雷同是因为文章中选用的事例不够新颖， 这是因为大部分学生生活在同一个城 市，生活方式和生活领域都很相近， 所以在事例和题材的选择上容易撞车。 例如下面的片段 作文： 记得那是一个很冷的冬天， 我从出生以后的第一次生病， 这场病的到来让原本困难的家 庭变得更加贫困，原本已经累得筋疲力尽的爸爸更是感到压力沉重。 为了给我治病，爸爸白天背着我去求医，晚上还要到外面去帮人干活挣饯。就算再累， 爸爸还是坚持每天背着我去看病，来回就是十几个小时。 无论刮风下雨、翻山越岭，还是遇 到什么事， 每天来回跑， 从来不曾改变过。 白雪纷纷扬扬下得好大， 当时的爸爸显得好苍白， 凌乱的头发和布满皱纹的脸看着好憔悴。 爸爸的嘴里一直说着一句话“无论再苦再累， 我也不会放弃你，因为你是我的动力，只 要你能好起来，我就相信一切都是有希望的。只因为你让我坚持到现在你要相信我们 一定 会创造奇迹。 ”就这样日复一日地过去了，渐漸地，我的病情开始有了好转。这时的爸爸好 疲惫， 但是在他的脸上我看到了一种微笑， 虽然这是短暂的， 但是我感受到这是爸爸第一次 开心地笑了。 分析：此文章中写“我”生病了，爸爸背着我去看病的事例，从选材角度看不够新颖， 很老套，爸爸说的话很难给人信服感，给人以“假大空”的感觉。 （二）重点人物不突出 主要是因为对主要人物的描写少，只是概括地讲到人物的言行，例如《母爱的滋味》一 文： 秋天，常唤起我们对往事的记忆， 而给我印象最深刻的是妈妈那沉重而有节奏的脚步声。 记得小时候，只要我一哭，总会听到妈妈匆匆忙忙的脚步声， 紧接着， 妈妈就会把我搂 到怀里，然后拿玩具来哄我。 稍微大一点， 妈妈便教我学走路， 我清楚地记得， 我迈出的第一步就是妈妈扶着我走的。 当我刚刚学会走路的时候， 只要一听到妈妈的脚步声， 便会拍着手去迎接她， 然后听妈妈夸 奖一番，心里美滋滋的，那时啊！我是多么想听到妈妈的脚步声啊！ 上学以后我就害怕听到妈妈的脚步声了，只要一听到妈妈的脚步声我便赶紧写字读书。 妈妈不在的时候， 我就经常忘了做作业。 记得小学三年级的时候， 我因为贪玩而忘了做作业， 妈妈就严厉地批评了我， 无论是她那严厉的目光还是那溫馨的话语， 都使我铭记在心。 从那 以后，每当我对学习厌倦的时候，妈妈的脚步声总是萦绕在我的耳畔，忽地使我良心发现， 鞭策着我，为我增添了向上的动力和力量。 现在，我已经长大了，妈妈的脚步声也渐渐变慢、变轻，可它却像在唱着《爱的奉献》 。 因为妈妈仍然为我操劳， 为我能够考上重点学校而操劳， 为我早餐吃得太少而操劳， 为我中 午没有水喝而操劳，为我晚上熬得太晚而操劳……现在我只想对你说： “妈妈，您辛苦了！ 我爱您！妈妈，谢谢您对我的奉献，您对我的爱。母爱的滋味，好甜，好甜。 分析：上面这篇文章中只是泛泛诉说母亲对自己的爱，很少涉及到对母亲具体的描写， 外貌、神态、语言、动作都很少。这样既不能使母亲的形象鲜明突出，又不能展现小作者的 写作功底，是不易获得高分的。我们在写人的文章中，要对人物的语、动、心、神、貌都进