4.2光的反射学案人教版物理八年级上册.pdfVIP

4.2 《光的反射》导学案 班级 小组名 姓名 小组评价 教师评价 学习目标： 1．了解光在一些物体表面可以发生反射。 2 ．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3 ．理解反射现象中光路的可逆性。 4 ．了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 学习重点： 光的反射定律和应用 学习难点 : 反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用 一、自主学习 我们能看到发光的物体（也就是光源）是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体，是因为 物体反射的光进入 了我们的眼睛。 ．． 1、定义：光 从一种介质射向另一种介质表面 时，一部分光被 反射回原来 介质的现象叫光的反射。 2 、反射定律：三线同面 , 法线居中 , 两角相等 , 光路可逆 . 即: ①反射光线、入射光线和法线都在同一平面内 ， ②反射光线、入射光线分别位于法线两侧 ， ③反射角等于入射角 。 ④在反射现象中光路是 可逆的 。 3 、分类： ⑴ 镜面反射： 定义：平行的光线入射到 光滑 的反射面上时，被反射出去的光线 仍然平行 的，这样的反射叫镜 面反射。 条件：反射面 平滑 。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了 镜面反射 ⑵ 漫反射： 定义：平行的光线入射到 凸凹不平（粗糙） 的反射面上时，被反射出去的光线 向着四面八方 ， 这样的反射叫漫反射。 射到物面上的平行光反射后 向着四面八方（不同的方向） ，每条光线遵守光的 反射定律。 条件：反射面 凹凸不平（粗糙） 。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生 漫反射 的缘故。 练习：☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 ⑴有利： 生活中用平面镜观察面容； 我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。 ⑵有弊 ：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。 ☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是 ：光在桌子上发生了漫反射。 二、合作交流 1．光的反射： 光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何物体的表面都会发生反射。 活动 1 ：认识基本概念： 入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角 如图， O 是 ，AO 是 光线， OB 是 光线， ON 是 线。入射角是 和 的夹角，在图中是 ， 反射角是 和 的夹角，在图中是 ［探究］光的反射规律 （1）在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线有什么关系？ （2 ）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？ （选填 两侧或同侧） （3 ）反射角、入射角在大小上有什么关系？ 填一填： 1 、光的反射定律： 在光的反射现象中 ① 、 和 在同一个 ； ② 、 分居在 的两侧； ③ 等于 。 在光的反射现象中，光路是 的。 2. 漫反射： 活动 2 ：观察课本 75 页“图