初中政治：审题技巧和答题技巧.pdfVIP

一、选择题做题步骤 1看题目，找准题目中的设问词 （如意义、原因/依据、目的等）和限定词 （不 正确、法律、道德、网络角度等） 2审材料，找出关键词，概括出大意 3看选项，排除错误选项、绝对选项、无关选项 4填写正确选项(尤其答题卡不要涂错，一般要求做完全部选择题，再涂卡） 二、非选择题做题步骤 1.找设问 2.找主语 3.限定词 4.转化成常问问题 1看问题。先整体看有几问，再细审每一个问题。 2审材料 （包括题头、注释），找出关键词 3关键词转化成课本原始问题 （学科知识） 4整理思路，分条用学科术语精准作答 （注意分值） 三、漫画题 ①析漫画，点本意。观察漫画的标题和其中的文字 ②联教材，觅 “结合”。从多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点 ③组答案，亮观点。针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点 四、表格题 1要注意看图表的标题 2要做到”三比”①横向比②纵向比③纵横比 （如果有年代或时间，要特别注意 起始时间。） 3如果有注释、图例必须认真阅读和思考注释内容。注释内容必定有用，否则不 会出现。 常考题型方法总结 一、评析题 （一）人物评析题 （1）人物行为是对的：品质+意义 （2）人物行为是错的：定性+危害/消极影响+后果 1.心理道德角度: （1）定性:合理控制情绪 生命 安全意识、遵守公共秩序 尊重社会公德、文明素养、尊重他 人、友善待人、平等意识、热爱祖国、无私奉献、责任感、正义感、亲社会行为、责任意识、 规则意识，帮助他人、环保意识、诚信、创新，孝亲敬长、尊老爱幼，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息，爱岗敬业，扶危济困、热心公益，服务社会，关心社会、见利忘(思)义 （2）影响:社会：（损害了社会公正、影响了社会稳定，破坏了社会和谐、破坏社会秩序，败坏 了社会风气，不利于诚信建设。）国家、公民 （3）后果:要受到道德谴责。 2.法律角度 （1）一般违法行为：缺乏法律意识，违反了法律规定，（侵犯了他人合法权利，没有依法规范自 身行为，没有依法维权，损害了国家和他人的利益），是行政/民事违法行为。要承担相应的法律 责任，受到法律的制裁。 （2）犯罪行为:缺乏法律意识，（侵犯了他人合法权利，没有依法规范自身行为，没有依法维权， 损害了国家和他人的利益）具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚 （二）观点评析题 1.观点正确：定性+积极影响/理论知识+结合材料 2.观点错误：定性+消极影响/危害+怎么做 二、说明类 （体现、反映、印证、传递、认识、结论） 1.主语 （国家/社会/公民个人）+那一方面 （经济/政治/文化/科技..）+发生什么现象 2.联系教材理论知识点 三、为什么 （理由、必要性、依据、目的、分析..出现的条件） 必要性 （地位、国家政策、国情/现状、公民意识/行动）+重要性 四、意义类 （影响/作用/重要性/红利/好处/效果/优势/价值） 1.国家 2.社会：1.有利于维护社会公平正义、和谐稳定，构建和谐社会 2.有利于形成.. （良好）社会风气，弘扬社会正能量 3.有利于推动社会的文明进步 4.有利于推动经济社会的可持续发展 5.有利于维护社会秩序 6.有利于构建诚信社会 3.公民(自己/他人/青少年） （ 五、怎么做 建议、感悟、途径、准则、设想、期待、反思、教训、启示、警示、劝诫/劝告） 1.启示/警示：道理+怎么做 2.劝告/劝诫：定性+消极影响/危害/理论知识+怎么做