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- 2022-02-16 发布于贵州
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人教版六年级下
2 在直线上表示数
第1单元 负数
读出下面各数。
-15读作:负十五
+50读作:正五十
-2.99读作:负二点九九
800读作:八百
-15 +50 -2.99 800
方 法 一
小红
小明
小东
小丽
怎样把他们这样向相反方向走的距离表示在直线上呢?
方 法 二
方向比拼小游戏
图中表示的相反意义的量是哪两个?
向东、向西是两个相反方向。
向东走几米和向西走几米是一对具有相反意义的量。
小红
小明
小东
小丽
什么样的两个数是表示相反意义的量?
正数、负数是表示相反意义的量。
向东走2 m和向西走2 m是表示相反意义的量。
向东走4 m和向西走4 m是表示相反意义的量。
用正、负数表示相反意义的量:+2, - 2; +4, - 4
0
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
东
西
以大树为起点(用0表示),按照地图的方向,规定向右的方向为东,向东为正;向左的方向为西,向西为负。一个单位长度代表1米。在正数一侧的直线一端画一个箭头。
0
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
巩固练习
在直线上表示出- 1.5。如果你想从起点走到- 1.5处,应如何运动?
0
1
2
-1
-2
-1.5
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