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- 约 17页
- 2022-02-16 发布于贵州
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《月亮姐姐快下来》教学设计
教材分析:
《月亮姐姐快下来》是六年级上册第三单元的学唱歌曲,是一首抒情 优美的歌。全曲由齐唱与双声部轮唱两种形式组成。音调由“1、3、5 三个基本音构成,节奏型“xxxDqxxx-I”贯穿全曲。歌词中与月 亮姐姐的对话,表达了孩子们热爱生活、热爱大自然的情感。
教学目标:
1、 能用连贯、柔和的声音演唱歌曲《月亮姐姐快下来》。
2、 学习二声部轮唱的合唱形式,在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与 控制,体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。
3、 通过欣赏古筝曲《春江花月夜》及《阿细跳月》,学会分析音乐要素, 感受不同音乐风格带来的不同的音乐形象,将音乐知识与音乐作品欣赏 有机地结合在一起,提高学生的艺术修养,增进对民族乐器及民族音乐 的了解!
4、 通过多部作品与月亮的“对话”培养学生热爱生活、热爱大自然的情 感。
教学重点:
用连贯、柔和的声音演唱歌曲《月亮姐姐快下来》。
教学难点:
二声部轮唱合唱形式的演唱。
教学准备:
课件、电子琴、古筝、小乐器。
教学过程:
―、 导入
1、 老师用古筝演奏歌曲旋律,请同学们说一说古筝带给你的感受,乐曲 是怎样的,仿佛看到了什么?初步感受乐曲的特点。
【设计意图】初步熟悉歌曲旋律,感受乐曲特点及表现情境;认识民族 乐器,聆听古筝音色及与歌曲优美、柔和的特点相关联,提前埋下伏笔 与拓展欣赏环节前后呼应。
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