第一单元快乐的doremi唱歌快乐的doremi（教案）-2021-2022学年音乐三年级上册.docxVIP

教学设计 （一） 教学目标： 1、 情感态度与价值观:体验音乐DO RE Ml .....等音符带来的乐趣， 提高学生的学习兴趣，在音乐活动中陶冶其情操。 2、 过程与方法:在聆听、欣赏、肢体表现、模唱中体验歌曲的风格 特点并能随音乐加入舞蹈动作。 3、 知识与技能：用自然圆润的声音有感情的演唱歌曲以及对附点节 奏的认识。 （二） 教学重难点： 1、 重点：能够用自然圆润的声音，准确、有感情地演唱《DO RE Ml》0学生能兴趣盎然的，积极主动的参与音乐活动，成为学习的 主人。 2、 难点:让学生有感情的演唱歌曲，体验并感受轻松、愉快向上 的音乐情趣。 （三） 教学准备： 电钢琴、多媒体课件、铃鼓、沙锤、双响筒、三角铁、串铃。 （四） 教学过程 1.课前活动（音乐律动） 师：同学们，课前热热身，跟看老师一起做音乐律动。 （老师播放视频音乐《布谷鸟》《你笑起来真好看》，学生跟看老 师做音乐律动。） 2 .导入 师生问好：准备好上课了吗？让我们带着好心情一起走进音乐课 堂。 学习C自然大调音阶 师：老师领大家做f小游戏，我弹一组音，同学们边听边划出旋 律走向并说说有什么特点? C自然大调音阶1234567 唱名 do re mi fa Sol La Xi （生答：音越来越高） 师：这组音叫做音阶。（介绍音阶） 发声练习 1234567要求：身体坐直,口腔打开,半含水的状态。 学习柯达伊