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《比较教育学》练习题库及答案 本科 一、填空题 1。比较教育的发展历史可以分因素分析时代、借鉴时代、社会科学方法时代几个发展阶段。 2。比较教育研究的基本原则是联系性原则、 。实践性原则、发展性原则、本体性原则 . 3。 20 世纪 80 年代以来 ,世界教育改革与发展的共同趋势主要有建立终身学习的教育体系、重视普及教育、 努力提 高教育质量、扩大学校办学自主权。 4 。 贝雷迪的“比较四步法”包括 _ 描述 __、解释、 _并列 __、比较四个阶段。 5. 比较教育研究常用的方法有 _调查法 _ 、_分析法 __ 、比较法、 _ 文献法 __. 6. 日本临时教育审议会提出的面向 21 世纪的教育目标是：广阔的胸怀、强健的身体和丰富的创造力；自由、自律和 公共的精神；世界中的日本人 7。 1974 年 3 月，日本国会通过了教育基本法和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。 8. 法国的“郎之万—瓦隆计划”首次提出了教育民主化的思想和以儿童为中心的改革。 9. 法国的大学分阶段组织教学，第一阶段是基础课，两年，授予 _大学普通学习文凭 __ 文凭；第二阶段是专门化，两 年 , 第一年授予 _学士 _学位 , 第二年即本科毕业，授予的学位称 _ 硕士 _. 10。 法国的高等教育主要与三类机构实施，分别是大学、大学校和短期高等教育机构。 11。 法国的初中学制 4 年，分为方向指导阶段 ; 观察阶段。 12。_职业技术教育 __被视为德国教育的“第二根支柱 . 13。 在德国，儿童接受义务教育前都经过入学成熟检查 ,这是一种体格健康和心智发展的检查，经检查被认为明显不 合格者将被录取入学校附设幼儿园。 14。 在实施《俄罗斯联邦高等教育多层次结构暂行条例》的过程中，高等教育的结构正在发生重大变革。高等教育 将包括四个层次：第一层次为不完全高等教育、第二层次为基础高等教育、第三层次为专业（或完全）高等教育、第 四层次为研究生教育。 15。 目前，承担俄罗斯师范教育的教育机构有三类 , 分别是综合大学教育系、师范学院或师范大学、中等师范学校。 16. _ 《1944 年教育法》或《巴特勒法案》 __的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了 由初等教育 ; 中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。 17。 英国私立性质的独立学校系统包括：私立幼儿园；预备学校和公学 18. 英国大学由古典大学、近代大学、城市大学、新大学这几种类型的学校组成。 19。美国高等教育基本上是围绕着教学；科研；服务三大任务进行的。 20. 学区是美国管理学校的最基本的教育行政单位 ,它又包括 _基层学区 __和_ 中间学区两种。 二、单项选择 : 1.贝雷迪认为 ,真正的比较研究开始于（ C ） 1 A. 描述 B.解释 C 。并列 D 。比较 2。属于 “社会科学方法时代 ”的代表人物是 ( C ） A 。阿诺德 B 。库森 C.贝雷迪 D.萨德勒 3.康德尔的代表作是（ B ) A. 《比较教育评论》 B。《比较教育》 C 。《第七年报告》 D. 《比较教育科学的探索》 4 。克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是 ( B ) A. 《2061 计划 :为了全体美国人的科学》 B. 《2000 年目标：美国教育法》 C. 《美国2000 ：教育战略》 D。《国家处于危机之中：教育改革势在必行》 5。美国中学的主体是 ( D ) A 。普通中学 B.职业技术学校