历史教研组工作总结.pdfVIP

实用文档系列 文档编号： YL-SY-136067 最新历史教研组工作总结 第二学期工作已结束， 回顾紧张忙碌的一学期， 我们历史教研组 在学校、教务处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心 理念，较好的完成了本学期的教研组工作。 为使今后的工作扬长避短， 进一步提高教学质量水平，现将本学期教研工作总结如下： 一、加强理论学习，强化师德师风和师资队伍建设。 1.本学期，全组教师认真参加了学校组织的师德学习，每人都认 真写了心得体会，师德修养得到提升。 2. 同时利用教研活动围绕新课程学习了课改理论和课程标准， 提 升了理论素养， 使教学实践以理论为支撑， 各任课教师的教学水平普 遍提高。通过组内老师互相听课，认真评课，采取案例分析，教学诊 断等方式开展了“如何备课” 、“如何说课”、“如何组织课堂教学”的 学习和讨论。 另外针对本组历史学科特点， 本组老师经常捕捉当前的 人文、时政和科技的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生 视野，使教学活动充满了趣味性和生活化。 3.加强新老教师之间的沟通，利用传、帮、带活动促进青年教师 迅速成长。 根据期初的计划我们组开设了一系列的公开课， 既有优秀 教师、学科骨干的观摩课又有新教师的汇报课； 既有初三教师的复习 课模式又有成长中教师的公开课。 这些课对新教师的迅速成长帮助很 大。 第 1 页 共 4 页 实用文档系列 文档编号： YL-SY-136067 二．落实教学常规，狠抓教育质量。 1、根据学科特点，结合学生实际，期初每位教师研究制定切实 可行教学进度计划， 并按照计划认真组织教学， 努力完成教学目标任 务。 2 、加强集体备课， 做到不备课不上课。 为把集体备课做到实处， 根据教务处的规定我们定时间、定地点、定内容、定主备人进行。不 定期检查教案，督促各任课教师充分做好教学准备工作。 3.组织教师学习先进的教学理论， 在课堂教学中渗透先进的学科 教育理念， 在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式， 培养学 生的创新精神和实践能力。 教师以学生为中心组织教学过程， 把立足 点放在让学生学会“独立思考” 、学会“探究学习”中来，努力规范 课堂教育行为，进行课改研究，提高教育实效。 4 、各任课教师均能做到教学课后积极反思，总结课堂教学的得 失，促进教育教学能力提高。 5 、在教案的撰写和课堂教学活动中，本学期我组教师最大的优 点是普遍重视学生学法的指导和知识巩固环节， 切实提高学生学习能 力。 三．深化教研气氛，以教带研，以研促教。 本学期里， 我组又继续在校内举行了公开课， 各位老师主动听课 学习，认真评课交流互相纠错、互相鼓励、共同进步。本学期主要有 任晓老师的校级研讨课，谢刚鲁卫军老师赛讲课，通过讲课，听课， 评课，我们历史教研组的教师能更好的交流教学心得与体会。 让年轻 第 2 页 共 4 页 实用文档系列