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加强小学教师的师德教案 建设工作成绩令人瞩目。 我们昌邑区第二实验小学校依据昌邑文化体育局的工作部署， 结合 学校工作的实际情况，开展了师德建设年系列活动，如下： 一、 领导高度重视，健全组织机构 我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程， 定期召开会议， 统一思想认识， 增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，研究制定师 德建设年活动方案， 成立师德建设年领导小组， 部署师德建设年活动， 每项活动领导做到心 中有数，指导到位。 二、 加强理论学习，提高思想素质 1 、学校有有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国法》、《中 华人民共和国法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《伤害事 故处理办法》等法律法规，提高的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 2 贴在教师的办公室，每位和学校 、学校以《教师职业道德建设年学习材料汇编》为蓝本，利用学习时间，组织教师学习， 引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规 范行为， 采用集中学习和分散自学， 讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式， 学校师德建设 年领导组组长高校长从北京学习回来， 进行了 《顺应时代改变思维模式， 更新观念达到教育 创新的》 师德讲座， 学校还聘请了吉林市小学校长主编李博生同志进行了 《学习型组织》 传 达吉林市局 2003 年 16 号文件，组织教师逐条学习，并将《违反教师职业道德规范暂行处 理办法》复印， 每位教师人手一份抄录在学习笔记本上， 做到入脑入心入耳，并落实在行动 上。学校严格贯彻落实市教师师德禁令及其他师德规范均公示上墙， 人人熟知， 真正做到令 行禁止，真正做到有举必查，查实必处。 通过学习，对 教师进行了职业道德教育， 提高了教师教书育人水平， 使端正了教育思想， 真心实意地关心、 爱护、培养每一名。 三、 丰富活动载体，开展系列活动。 1. 召开了全体教师大会， 学校领导作了师德建设年工作的动员部署， 每位引起了高度重 视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养。 2003 年 会各界人 士，依法执教，爱岗敬业，热爱，廉洁从教，为人师表。 2 、在中实施了 “五师 ”工程： （1 ）铸师魂，要求具有 “四心 ”：关爱学生诚心，了解细心，学生耐心，服务热心。 （2 ）育师德，要求做到 “三爱 ”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进有 三心“ ”：爱心、耐 心、信心。 （3 ）树师表，要求实现 “四三二一 ”目标：四高 —— 高度的觉悟、高度的社会责任感、 高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精 神—— 奉献精神、敬业精神、创新精神；二严 —— 严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强 —— 强化为人师表意识。 （4 ）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强的职业道德建设。 （5 ）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按 “新秀 ”工程、 “明星 ”工程的目标 中，取得了累累的硕果，学校的办学育人工作得到及社会各界的广泛赞誉。 3 、在教师中广泛征集禁语和艺术语言。全校共征集教师禁语 213 条，教师艺术语言 190 条，经过整理教师禁语 66 条，艺术语言 44 条，上交局人事科，每位教师人手一份， 通过此项活动使每位教师知道了应该怎样说，怎样做，每位在此项活动中都有所感悟。 4 、学校在中进行了我心