政治人教必修四第一框生活处处有哲学.pptx

政治人教必修四第一框生活处处有哲学会计学世界的本质是什么物质、意识及其关系唯物论 辩证唯物主义 马克思主义哲学世界的状态怎么样辩证法主要讲联系、发展、 矛盾、创新实践与认识认识论真理与谬误 历史唯物主义社会历史观（第11课）价值观（第12课）人生观（综合探究）第2页/共50页整体知识结构 哲学概论：哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学第1--3课第4-5课第7-10课第6课第11-12课第3页/共50页必修4《生活与哲学》 第一课第一框生活处处有哲学 第4页/共50页一）、哲学就在我们身边 1.生活需要哲学智慧第5页/共50页苏格拉底柏拉图亚里士多德毕达哥拉斯卢梭笛卡尔叔本华尼采黑格尔康德杜威萨特马克思胡塞尔罗素毛泽东第6页/共50页 哲学家苏格拉底的妻子是一个性情非常急躁的人，常常当众让苏格拉底出糗，一次，苏格拉底正在同学生讨论学术问题，他的妻子不知何故，忽然叫骂起来，众人大惊。继而，他的妻子又提起一桶凉水冲着苏格拉底泼了出去，致使苏格拉底全身湿透。当学生们感到十分尴尬又不知所措的时候，只听见苏格拉底诙谐地笑了起来，并且幽默地说：“我早知道，打雷之后一定要跟着下雨的。” 第7页/共50页谁是当代最杰出的哲学家　一天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？”　贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？” 第8页/共50页　长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”　“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。 第9页/共50页烛光照亮小屋 一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一枚铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满”。于是，一个学生去买了许多干草，堆在屋中。先生摇摇头。而另一个学生却买来了一支蜡烛，点燃后，原本黑暗的屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好方法。” 第10页/共50页 同学们，你们认为什么是哲学？哲学和我们遥远吗？在我们日常生活中，有哪些故事或成语中体现着深刻的哲理？ 看漫画和成语并思考说明了什么？第11页/共50页成语典故中的哲学寓意“拔苗助长”－－－“郑人买履”－－－“刻舟求剑”－－－“一把钥匙开一把锁” －－－“一着不慎，满盘皆输” －－－不尊重规律，夸大主观能动性教条主义，从本本出发否认事物的运动具体问题具体分析关键部分对整体起决定作用甲：下雨好极啦！乙：下雨糟透了！ 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得……第12页/共50页生活处处有哲学 事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。 事物是一分为二的，具有两重性。第13页/共50页你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、警句、典故么？塞翁失马，安知非福；塞翁得马，焉知非祸？——祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏——祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一第14页/共50页人们想问题、办事情都需要哲学的智慧。哲学的智慧是从哪里来的？是人们头脑中自生的吗？ 是从天上掉下来的吗？阅读课本P4—5第15页/共50页哲学在哪里?哲学从何而来？搜索:1.哲学的智慧产生于人类的实践活动第16页/共50页――哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的第17页/共50页人类的两项基本活动：认识世界和改造世界的活动认识世界改造世界生产实践 科学实验第18页/共50页1.哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学来源之一第19页/共50页名言 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 ——恩格斯这话主要说明哲学智慧产生于人类的实践活动，即说明哲学来源于实践，人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明A.哲学的智慧源于生活实践B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想C.哲学是一门生活的艺术D.实践的发展是为了适应哲学的需要第20页/共50页A.马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”这句话主要批判那些把哲学（　　） A.神秘化的倾向 B.简单化的倾向　　 C.庸俗化的倾向 D.体系化的倾向第21页/共50页A第22页/共50页 哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？第23页/共50页课堂探究: 杞人忧天的故事能够给我们什么启示?　 “杞人忧天”的做法固然不可取, 但它反映一种追问和思考, 而这种追问和思考非常宝贵, 它使我们的思想迸发出哲学的火花。 事物的运动是有规律的，规律是客观的、不以人的