学校、家庭、社会三位一体联建制度.docxVIP

PAGE PAGE 1 学校、家庭、社会三位一体联建制度 构建学校、家庭与社区的融合互动机制，是现代学校制度建设的重要内容。现代学校只有依托家庭、社区、融入社区，服务社区，才会有自身发展的空间和基础。为更好地发挥社区在我校发展中的作用，开发利用学校和社区的公共教育资源，探索学校民主化管理之路，保证家校社区联动机制的有效运行，特制订本制度。 一、建立家校社区联动工作组 1、学校建立由校长室、社区负责人、家长代表组成的家校社区联动工作领导小组，整体规划家校社区联动工作。 2、根据自愿原则，学校每学期初组建家长委员会，监督，参与学校办学。 3、结合学校教育教学工作需要对外聘请社区志愿者，动员全社会重视、关心、支持教育工作。 二、定期以各种形式加强家校社区沟通 1、每学期初由校长室召集召开校社联席会议，由家校社区联动工作组成员共同参与，沟通、公开学校办学规划、进行收费公示，听取工作小组意见。 2、2、举办各类家长学校，以锡类讲座的形式，传授家庭教育知识，以提高家长的教育素养。讲座可以结合学校的工作计划开展，也可以结合家长的实际需要，同时亦可以采取家长教育子女的经验交流会，给家长提供互相学习的机会。 3、采取灵活多样的家校联系方式，正副班主任每年家访率达100%，新接班和一年级新生在入学前完成100%家访，学期中根据学生、家长以及学校教育教学的实际需要及时进行家访，定期举行家长开放日