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二（ 1）班小学二年级班主任工作计划 -- 基本情况 二（ 1）班小学二年级班主任工作计划 一、基本情况 本班共有 55 名学生，其中有男生 25 人，女生 30 人。（今年转出 2 人，一个去了 贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进 1 人，来自四川。） 二、工作目标 1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。 2、突出教育这个中心，提高教学质量。 3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。 三、具体措施 1、充分利用班队课向学生进行思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的 核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力 量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委 员负责指导督促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育。 4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。 5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消 化。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、平时要注意与学生交流 每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与 他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的， 老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。 8、 子生辅导差生，促进共同进步 以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生 没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把 你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己 的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表 扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自 己能提高同学的成绩而感到光荣。 四、行事历 第 1、 2 周： 1、五项竞赛开始。 2、校报、班报刊出。 第 3 、4 周： 1、假日活动开始。 2、“我为学校献一计”金点子大赛。 3、做好校簿、校服征订工作。 第 5 、6 周： 1、跳绳比赛。 2、庆祝“三八”妇女节。 3、植树节活动。 第 7 、8 周： 1、校报、班报刊出。 2、“辅优补差”工作交流。 第 9 、 10 周： 1、“我会生活”系列活动汇报。 2、 1 至 3 年级口算过关。 第 11、 12 周： 1、校报、班报刊出。 2、立定跳远。 第 13、 14 周： 1、“伟大的民族精神”演讲赛。 2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。 第 15、 16 周： 1、校排球赛。 2、朗读测试。 3、写字测试。 第 17、 18 周： 1、体育达标考核。 2、校报、班报刊出。 3、迎“六一”手抄报比赛。 4、 1-3 年级数学智多星比赛。 第 19、 20 周： 1、假日活动成果展示。 2、期末复习交流。 第 21 、 22 周： 1、期末考试。 2、期末班主任工作考核。 3、休业式。 更多范文，敬请登陆范文大全网（