数学人教数学六年级比例尺认识.pptxVIP

会计学;4千米=（ ）米 5千米=（ ）厘米 200千米=（ ）厘米 1000厘米=（ ）米 3000000厘米=（ ）千米米=（ ）千米;比例尺的意义; 这只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟,为什么?;;; 本节课学习目标: 1、什么是比例尺？ 2、怎样求一幅图的比例尺？ 3、什么是数值比例尺？什么是线段比例尺？ 4、数值比例尺和线段比例尺怎样互化？; 自学提纲 一、自学课本第47页,比例尺的意义是什么？ 二、弄清楚什么是图上距离？什么是实际距离？什么是比例尺？ 二、结合课本第47页两幅地图认识什么是数值比例尺？什么是线段比例尺? ;第9页/共38页;;;;;北京市地图;比例尺：1：200;比例尺：1：200;;说出下面比例尺的实际意义。;; 用图上距离5厘米，表示实际距离300米，这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离 =5厘米：300米 =5厘米：30000厘米