09 格助词 知识点素材—2022届高中日语第一轮复习提纲.pdfVIP

格助词 1、 が 1 表示主语 （客观描述现象，或者话题中首次出现的事物） 雨が降っている。 −部屋に誰がいますか。 −田中さんがいます。 （问句中的疑问词及其回答属于新信息，即话题中首次出现的事物，需要用が表 示） 2 表示好恶、能力、希望、巧拙、明白等的对象 李さんは音楽が好きです。 3 整体中的一部分，从句中的小主语 あの人は髪が長い。 頭を冷やして、自分がやったことをよく考えなさい。 2、 の 1 作定语，表示所属、性质、产地、数量等 日本語の本 2 从句中的小主语 頭を冷やして、自分のやったことをよく考えなさい。 3 准体助词 このカバンは李さんのです。 3、 を 1 他动词的宾语 （动作内容） 中華料理を食べる 服を買う 2 动作的起点、出发点 （离开的场所） 家を出る 電車/バスを降りる 大学を卒業する 3 移动经由的时间、空间、场所 （常用歩く、走る、散歩する、飛ぶ、渡る、通る等） おばあさんは90歳を過ぎた 道/橋を渡る 空を飛ぶ 4、 で 1 动作的活动场所 図書館で本を読む 2 方法、工具、材料等 バスで帰る 箸で食べる 3 表示范围 （时间、空间或者数量上的范围） クラスの中で、李さんは一番背が高いです。 りんごは5個で400円です。 4 表示原因、理由 （后项是客观的结果，不加主观意志的表达） 地震で家が倒れた。 病気で学校を休んだ。 5 表示动作进行时的状态 （经常接在自分、自分たち、一人、みんな等词后面） 私は一人で住んでいる。 みんなで歌いましょう。 6 表示根据、依据 私の時計でちょうど10時だ。 山田さんの話では、佐藤さんは最近結婚したそうだ。 5、 へ 1 动作、作用的方向、目的地 図書館へ （に）行きます 家へ （に）帰ります 2 表示动作的对象 両親へ （に）電話をかけた。 6、 と 1 并列 （完全列举，一般并列的事物不超过三个） 教室に李さんと趙さんがいます。 2 动作所需要的共同进行者 今日の午後、李さんと買い物に行きます。 3 比较的对象 中国と比べると、日本の方が暑いです。 今の生活は昔と全く違う。 4 事物变化、转化的结果 （多为なる、する、決まる、決定する） 彼はもうすぐ社長となるそうだ。 5 表示思考、观察、说、引用的内容 （多为言う、思う、考える、聞く、信じる、見える） 村田さんは宇宙飛行士になりたいと言っている。 6 接在某些副词后面，表示动作的状态 これからしっかりと勉強していこう。 7、 から 1 时间、空间的起点 授業は午前8時から始まる。 2 事物构成的要素或材料 （で ：从制品可以看出原料 ；から ：不容易看出原料） 日本酒は米から作る。 3 动作、作用的原因 風邪から肺炎を引き起こした。 4 判断事物的出发点或依据 あの人の成績からみると、大学受験はとても無理だ。 5 接在表示人物、团体的名词后，表示由谁做什么 鈴木さんには私からお礼を言っておきます。 8、 まで 1 时间、空间的终点 家から学校までバスで1時間かかります。 2 接在数量词后，多用表示能力的词结句，表示容许的最大数量限度 荷物は25キロまで無料だ。 この図書館では一人３冊まで本が借りられる。 3 表示超出普通范围，达到某种令说话人感到惊讶、意外的程度。“甚至……” 子供だけでなく、大人まで漫画を読