六年级语文课外阅读题(带答案).docxVIP

小学六年级语文阅读题 、老办法不管用了 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于 是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。 这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只 是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些 小石子，水就涨上来 它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往 上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着： “唉，唉！老办法怎么不管用啦？ ” （ 1 ）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。 （ 2 ）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。 ①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了 （ 3 ）用 “——” 找出中心句。 （4）根据乌鸦找水地点的变换，用 ‘口 ”把短文分为四段。概括每段的段意。 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： （ 5 ）这则寓言告诉我们一个什么道理。 答： 凌霄和月季一起从地里探出头来。 二、月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。 凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。凌霄 花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们： “哈哈哈，你们都在我的下面。 ” 花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说： “凌霄花真了不起。 ”惟独月季一声不响。 || 凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说： “喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云 给你吗？ ” 月季淡淡地说： “我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。 ” 凌霄花哼了一声，没再理睬月季。 || 一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥 笑她。 月季花却安慰地说： “朋友，应该学会自立。 ”凌霄花惭愧地低下了头。 、 短文已用 “ |分成三部分，请你概括各段的段意。| ” 第一段 第二段 第三段 、 写出下列词语的反义词。 赞美（ ）矮小（ ）讥笑（ ）凭借（ ） 、 当 “花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花 ”不住地赞美时，为什么月季花 “一声不响 ”？ 、 当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花 “惭愧地低下了头 ”？ 、 你读了这篇短文，懂得了什么道理？ 三、我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文 书！ 每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍 ……毫不厌倦。 啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音 直、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动 的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标 点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法 …… 岁月在流逝，转眼就过了 5 个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔 写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！ 啊，我爱的啊文书，我全心爱着的啊文书！ 、 按 “我爱啊文书 ”， “我感谢啊文书 ”， “我全心爱着的啊文书 ”三个意思分段。（用 “ |表示）| ” 、 短文中第 2 、 3 、 4 自然段都是具体写 、 根据意思，从文中找出成啊写下来。 （ 1 ）形容器物的小而精巧。（ ） （ 2 ）形容连续不断。（ ） 、 各用一个成啊表示下列意思。（可用文中的，也可自选） （ 1 ）没学期我一拿到新书就想看的心情。（ ） （ 2 ）上啊文课时我的神情。（ ） （ 3 ）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（ ） 5 、 用 “ ”画出描写啊文书的作用的句子。 6、本文的写法是（在正确答案后面的括号里打 “立”： （ 1 ） 借物抒情。（ ） （ 2）借物喻理。（ ） （ 3 ）借物喻人。（ ） 四、大母鸡 我酷爱养鸡， 家里养了六只母鸡， 其中一只大母鸡又大又肥， 全身披着黄羽毛， 头上有一顶红色的小冠子， 真神气。 大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说： “小主