普法教育教学设计-安全自护常识.docVIP

小学生普法教育教案 （安全自护常识） 第1课 路边摊贩不乱买 【教学目标】 知识目标： 1.明白为什么不能在路边的摊贩哪儿买食物； 2.路边摊贩所买食物的危害； 3.学会鉴别食物有害与否的初步知识； 能力目标： 1.学会识别食物的基本知识和基本技能； 2.学会观察食物的外包装上的相关说明； 3.识认QS标志及配料或成分说明； 情感、态度与价值观目标： 1.使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养、发育和预防“病从口入”有密切关系，从小培养良好的饮食卫生习惯； 2.让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 3.知道“病从口入”的道理，饮食不卫生会引发许多疾病； 【教学重难点】 教学重点： 1.对食物的鉴别知识； 2.知道卫生部门对卫生有哪些严格的规定； 3.让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯； 教学难点： 1.让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯； 2.知道卫生部门对卫生有哪些严格的规定； 【教学方法】 1．主要教法：引导探究法、案例分析法、课堂评价法 2．主要学法：探究式学习、自主学习和合作学习 【教学活动设计】 一、案例导入，引出问题： 1.同学们，我们每天都要吃饭、喝水，怎么吃，怎么喝，才能吃得健康呢? 你知道吗?(学生自由发言。) 2.要有良好的饮食卫生习惯。 3．同学到摊贩那儿买东西吃吗？ 4．病从口入的道理，你们知道吗？ 板书：路边摊贩不乱买——防止病从口入 （引入课本的图片）