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住院患者健康教育流程
患者入院
护理人员
评估健康需求及接受能力
采取不同健康教育形式
个体指导 集体讲解 文字宣传
选择健康教育内容
入院健康教育: 环境及责任护士与护士长的介绍、 个人及饮食卫生、 陪护探
视制度、住院须知及风险告知等
住院健康教育: 疾病诱因及发展过程、 用药及检查相关知识、 诊疗过 程、
护理要点及手术配合、风险防范知识等
出院健康教育: 病情稳定、 康复出院前开始进行用药、 复查等相关内容宣教 ;
指导制定出院后饮食起居、生活方式、功能锻炼等方面的规划,发放文字指
导资料并告知咨询电话
患者出院
随访:采用电话、入户等形式,掌握患者出院后对出院医嘱、健康教育生活
方式、按时复查等方面的执行情况,并适时加以指导
时间 内容
入院 2 小时 吸氧、建立静脉通道、心电监护、抽血、指导患者卧床休息
入院 24 小 介绍住院环境、责任护士及相关制度,讲解检查目的及配合检
时内 查的注意事项,心理护理,饮食指导。
住院 2-3 天 基础护理(级别护理、床单位护理) ,向患者及家属讲解疾病知
识和合理饮食对疾病恢复的重要性, 进行疾病相关的健康教育,
讲解康复锻炼的目的及重要性,并鼓励患者做到尽可能的被动
或主动运动,心理护理
住院 4-5 天 基础护理(级别护理、床单位整理)强化用药指导及治疗,了
解患者及家属对疾病的知识及健康教育内容掌握程度,督促患
者进行康复锻炼
住 院 6-15 根据病情调整距离、饮食、进行健康教育、心理护理
天
住院 16- 出 强化用药指导,了解患者对疾病相关知识的掌握程度及康复锻
院 炼的效果,出院前一天进行出院饮食、用药、活动、休等相关
内容
一
个人懂你,就是时时关心你;就是刻刻在乎你;就是凡事想着你。懂你的人,会想着你的冷暖,想着你的忧乐,想着你是否安好。
懂你,是心灵的一种呵护,是生命的一种温度,是彼此间的一种温馨。
因为有人懂你,你流在眼角的泪水有人擦;因为有人懂你,你欢笑时有人陪你笑;因为有人懂你,你寂寞时有人陪;因为有人懂你,你有难时有人帮;因为有人懂你,你痛苦时有人安慰。
懂你的人是你的知己,甚至比知己更知己。知己也只能是无话不说,心心相印,情同手足,休戚与共。
而懂你的人则更进一层,如若懂得,你的一个眼神,便能会意;你的一个暗示,便能心领;你任何一个神情,便会心有灵犀。
懂你的人,会对你心领神会,了如指掌,会对你的了解犹如了解自己。
懂,是世界上最温情的语言。浅浅的微笑,却包含着深深的喜欢;淡淡的祝福,却包含着浓浓的情意;短短的问候,却包含着长长的思念。
有时只说了只言片语,却胜似万语千言;有时只是一个眼神,一个动作,却能让你心间温暖如春。
懂你的人,最懂你的苦衷,最懂你的心累,最懂你的真诚,最懂你的内心世界。因为懂得,所以心相同;因为懂得,所以才心疼;因为懂得,所以才感动!
懂你,是一种深深的理解;懂你,是一种默默的喜欢;懂你,是一种暖暖的陪伴。
有一个懂你的人,真的就是一种幸福。你不会十全十美,他也不会十全十美,但两个都不完美的人却能撞出心灵的火花,却能达到无与伦比的默契,却能达成无法形容的融合,该是怎样
的互懂?!
最懂你的人,也许会一直默默的陪伴在你的身边;也许会在天涯海角;但他总会在心里默默的守护你,总会在心里默默祈祷你幸福安康!
人与人之间最美是懂得,同事之间,只有互懂
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