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教学容：第一课、你会收集信息吗
教学目的与要求：
1、会用传统的方法收集信息，并逐步形成收集、获取信息的习惯；
2、学会使用普通、 IC 卡、磁卡收集和传播信息，掌握“ 120”、“114”
等常用的用途，明白它们是特殊的“信息效劳〞；
3、了解现代通信工具 BP机、手机的根本常识，知道它们是人们互通信息的重
要工具；
4、学会用设备获取录音带里的信息；
5、学会用设备获取录像带、 VCD 光盘或 DVD 光盘中的信息；
6、知道在现代社会里，还有 机、便携式 VCD 机、掌中宝电视机、掌上电脑
等，用它们也可收集获取信息。
教学重难点：
会用传统方法直接收集信息，学习利用设备获得信息。
课型：新授
课时： 1 课时
教学过程：
一、兴趣导入
1、提问 :同学们，明天是什么天气？
2、再问：你是怎么知道的？
3、讲述：我们把这些方法统称为收集信息。
4、谈话：同学们，你们会收集信息吗？今天，我们一起来找一找收集信息的有
趣的方法。
二、新授
〔一〕掌握收集信息的常用方法
1、谈话：信息可以通过多种方法来收集。
2、思考：除了以上收集天气信息的方式之外， 你还知道那些收集信息的常用方式？
3、说一说：收集信息的常用方法有哪些？
4、试一试：选择一种方式，收集 1—2 条你感兴趣的信息。
5、出示。
6、提问：我们可以利用获取那些信息？各是怎样的途径？
7、试一试：用收集信息。
8、思考：现代通讯工具有怎样的变化？
9、说一说：通讯工具的开展变化。
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10、提问：你们会使用手机吗？
11、说一说：手机的使用方法。
12、思考：手机和家用在使用上有何不同？
13、学生讨论不同之处。
14、学生汇报结果。
15、这些是我们收集信息的常用方法。
〔二〕掌握运用特定设备收集信息的方法
1、谈话：同学们，你们知道那些信息是存放在特定的设备里的？
2、 学生汇报结果。
3、说一说：收录机、录放机、单放机、复读机等设备的使用。
4、 思考： VCD 机与录放机、录像机里存放的信息的方式一样吗？
5、介绍： 机、便携式 VCD 机、掌中宝电视机、掌上电脑的使用。
6、 小结：以上这些设备是获取信息的专用设备。
三、稳固练习
收集信息小比赛：
1、 宣布比赛容与要求。
2、 学生分小组合作，收集相关信息。
3、 评议比赛结果。
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教学容：第二课、传播信息的游戏
教学目的与要求：
1、了解从古到今，人类在传播信息方面所做的努力；
2、会玩可是信息传播游戏和声音传播信息游戏，通过活动学会合作；
3、进一步明白“可视动作〞和“声音〞是信息的载体，数字密码也是载体，要
传播出去的“意思〞才是信息；
4、 能 自己推写或在别人的帮助下推写“密码约定表〞剩余的空栏，并按自己与
别人的共识约定文字。 ；
教学重难点：
通过游戏学习领会信息的传播。
课型：新授
课时： 1 课时
教学过程：
一、古今“传播信息〞的开展简史
1、根据图例，学生分组交流，完成方框容。
2、教师发现有新意的实例，可让学生板书到黑板上。
二、游戏
1、 帮助学生弄清游戏意思，做好准备工作。
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