人教版五年级下册数学最大公因数和最小公倍数知识点和练习题.pdfVIP

人教版五年级下册数学《最大公因数和最小公倍数》知识 点及重点题分析 最大公因数 一、基础知识 （1）定义：几个数公有的因数中，其中最大的公因数叫做它们的最大公因 数。， （2）求最大公因数的方法 ①列举法： ②短除法： 把各个数公有的质因数从小到大依次作为除数，连续去除这几 个数，一直除到各个商是互质数为止，（也可以用较大的合数质公因数去 除）然后把左半圈所有除数相乘，所得的积就是这几个数的 最大公因数 。 例如：求 36，24，48 的最大公因数。 2 36 24 48 2 18 12 24 3 9 6 12 3 2 4 此时 3 与 2，4 都互质，这三个数的公因数只有 1，停止短除。（即用 短除法求最大公因数时，要使所有的数最后所得的商没有公因数就可，如 果其中几个商有公因数，也不再除）。因此， 36，24，48 的最大公因数是 2 ×2 ×3＝12。 （3）求两个数最大公因数的特殊情况： ①当两个数成倍数关系时，较小数就是这两个数的最大公因数。 ②互质的两个数最大公因数是 1。（如连续的非零自然数、不同的质数等） （4 ）最大公因数和公因数的关系： 所有的公因数都是这两个数的因数，最大公因数是这些公因数中最大的。 二、求最大公因数在计算中的应用 作用 ：最大公因数在计算中的最重要的作用是约分，即把分数的分子和分 母约成最大公因数为 1 的最简分数。 化最简分数最简捷的方法 ： ①短除法求出最大公因数 ②用划线法分别约去分子分母的最大公因数，分别写出分子、分母被最大 公因数除的商。 ③练习： （1）填空： A α,b 都是非 0 自然数，如果 a ÷b=10 ，那么α ,b 的最大公因数是（ ），最小 公倍数是（ ）。 解题分析：由题可知，α是 b 的倍数，此时两数的最大公因数是其中的较小数 b，最小 公倍数是其中的较大数α。 B 甲＝2 ×3 ×5，乙＝2 ×3 ×7，甲和乙的最大公因数是（ ）。 （2）化最简分数 18 24 45 36 、 、 、 63 98 75 50 (3) 判断： 18 6 18 6 A 比 的分数单位小，所以 比 小。（ ） 63 21 63 21 B分子分母是不同的质数，分子、分母的最大公因数一定是 1. （ ） C分子分母分别是不同的合数，分子、分母的最大公因数一定不是 1. （ ） D分子分母是两个连续的非零自然数，分子、分母的最大公因数一定是 1. （ ） E两个不同的自然数的最大公因数一定比最小公倍数小．（ ） 三、求最大公因数的实际问题 1. 五年级（ 2）班男生有 48 人，女生有 36 人。男、女生分别排队，要使每 排的人数相同，每排最多有多少人？ 解题分析： 由题意得“要使每排的人数相同，每排最多有多少人？，就是 求同时能整除五年级（ 2）班男生、女生的非零自然数，即问题“每排最多 有多少人”就是求男生、女生的最大公因数。 关键点： “每排人数相同”意味着每排人数是 48 和 36 的公因数，“最多” 就是求 48 和 36 的最大