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会计学;本课题课标要求;学情分析;第一课时的教学目标;教学重点、难点;第二课时的教学目标;教学重点、难点(第二课时);教学方法;第一课时教学设计; 2009年9月,在310国道含寨县路段,一辆满载浓盐酸的汽车被撞坏管道阀门,车上浓盐酸泄漏,空气中弥漫着浓厚的白雾和刺激性气味的有毒气体,情况紧急!!!消防官兵向泄露的浓盐酸中抛撒熟石灰来处理。;提出问题:;为什么NaOH+HCl反应?生成什么?;HCl + NaOH;盐:由金属离子和酸根离子 构成的化合物;酸碱中和反应的实质;巩固练习;你认为判断一个反应是不是中和反应的关键是什么?举例说明。;植物需要在一定酸碱性的土壤中生长,;;胃药胶囊的主要成分;课堂练习: ;2.如果将实验残留的硫酸直接倒入铸铁的下水道,会造成什么危害?应如何处理废硫酸?;观察与思考 ;通过本节课的学习,你有什么收获? ;作业布置: ;第二课时教学设计; 引入实验:取2支试管,分别注入2ml浓盐酸,将一只试管内加入5ml蒸馏水,然后在上述两支试管中滴入石蕊溶液,观察现象。;三. 溶液酸碱度的表示法—pH ;1、 酸性溶液的pH7
(pH值越小表示酸性越强)
2、 碱性溶液的pH7
(pH值越大表示碱性越强)
3、中性溶液的pH=7
(如水、食盐溶液)
;有什么方法可以测定溶液的酸碱度呢? ;活动与探究 ;学生实验:
;练习:在氢氧化钠溶液中不断地加入水,下列能正确表示溶液的pH值变化的曲线是( );2、测定生活中一些物质的pH,说明它们的酸碱性
?
; pH 酸碱性 pH 酸碱性 橘汁 汽水
糖水 自来水
牛奶 唾液
番茄汁 草木灰水
肥皂水 洗洁精
食盐水
;讨论;?1、化工生产中许多反应必在 一定
pH溶液里才能进行
2、在农业生产中,农作物一般适宜
pH为7或接近7的土壤中生长
3、测定雨水的pH可以了解空气的
污染情况
4、测定人体内或排出的液体的
pH,可以了解人体的健康状况
?
;活动与探究;讨论;本课小结;过关???习
1、向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成_____色,pH_____7,溶液显_____性;逐渐向锥形瓶中滴入盐酸并震荡,至溶液刚刚褪成无色时,pH____7,溶液显_____性;继续滴盐酸,pH_______7,溶液显_____性。
2、某一自来水厂的水pH是4.5,取少量该自来水加入试管中,再滴酚酞溶液,溶液呈______色,如果要使试管里溶液的pH升高,可以采用_______的方法。
3、? 在水、氢氧化钾和硫酸溶液中。它们pH值由大到小的排列顺序是:____________________。它们之中能使紫色石蕊试液显紫色的是______变红色的是__________,使无色酚酞试液变红的是___________。
?
; 每位同学发一张pH试纸,每小组一张比色卡,回家实验测量你所感兴趣的溶液的pH。;谢 谢;感谢您的观看!
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